Ты спросил,я ответила:
Вопросный план<span>: состоит из пунктов, записанных в форме конкретных вопросов (нап.: Какие отношения у Фамусова с дочерью? Как Софья реагирует на появление Чацкого?) Не следует использовать вопросы с частицей “ли”.
</span>Тезисный план: <span>состоит из тезисов </span>глагольного<span> строя (нап.: Фамусов и Софья не понимают друг друга.)
</span>Назывной план<span>: состоит из тезисов </span>номинативного<span> строя (нап.: Непонимание Фамусовым дочери.)
</span>План – опорная схема:<span> состоит из слов или отрывков предложений, которые несут большую смысловую нагрузку. Выбор опор зависит от докладчика/оратора, его задач и целей. Такой план составляется в основном всегда для устного воспроизведения написанного самостоятельно текста.</span>
1. Старшей, необыкновенно, тёмные, бархатные, нежной, светлые.
2. Неприятно.
Во втором предложение только одно прилагательное.
Герасим ничего не слыхал: ни быстрого визга падающей Муму, ни тяжелого всплеска воды.
Герасим- существительное; Ничего- прости, не помню, но, по-моему, это подчеркивается как обстоятельство.)) Не слыхал- глагол (п<em>одчеркивать двумя чертами</em>): (ни быстрого визга падающей Муму) - это все дополнение; (ни тяжелого всплеска воды) - тоже все дополнение.
(Повествовательное, не восклицательное, простое, двусоставное, нераспространенное, осложнено однородными дополнениями.)
Вроде бы так)))))))
В 2 группу Алфавит,часы ноябрь пальто
в 1 группу озеро желтый звезда площадка больница яблоко моря листва береза
