<span>
1) Берёзы, клёны радовали нас своей нарядной листвой. 2) Жёлтые, красные листья медленно кружились в воздухе и ложились на землю. 3) Дети, подростки гуляли по аллеям парка и любовались очарованием осенней природы
</span>
Школа->Школьник
Утро->Утренний
<span>Моя любимая собака. Мою собачку зовут (?????). Он маленького роста. Моя собака очень любит со мной играть И еще когда я бегу- он бежит за мной. Но когда я ухожу в школу он сядет и грустными глазами смотрит на меня и поскуливает. И когда я прихожу со школы он лает и ждет меня дома как –будто говорит- Мой хозяин вернулся, и радуется. Моя собака очень умная и любит меня.
Однако она заболела , основным сигналом послужила </span>повышение температуры (свыше 39 градусов), потеря аппетита, отказ от любимых лакомств, слабость, постоянная сонливость, нежелание идти на прогулку. Однако трудность заключается в том, что эти симптомы характерны для большинства болезней, как не представляющих серьезной угрозы для жизни собаки, так и смертельно опасных.
<span> Стоит помнить и о том, что собаки также как и люди, время от времени испытывают легкое недомогание. Собака просто может пролежать целый день, нервно подергивать ушами, если вы к ней подходите и пытаетесь погладить, это не значит, что у неё какие-то проблемы и не стоит паниковать, собираясь везти питомца к ветеринару. </span>
Это существительное.
Вопрос (где?) мы можем заменить вопросом предложного падежа (на чём?)
Например:
сидят на ветках
сидят (где? на чём?) на ветках
ПРЕДАВАТЬ, ПРЕДЕЛ, ПРЕБЫВАТЬ, ПРЕЗИРАТЬ,