Сегодня в школе он хочет нарисовать монстра,но его коробка с красками исчезла. Оставил ли он её дома? Тогда он хотел нарисовать чёрно-белого монстра. Но и его карандаши пропали. Потерял ли он их или тоже оставил дома? Он не взял и свою тетрадь для рисования. Тогда Йорг берёт кусочек мела и рисует белого монстра на доске. Классная руководительница входит в класс и спрашивает:"Кто снова испачкал доску?" Йорг встаёт и стирает с доски. Он злится. Он нарисовал такого красивого монстра,но учительнице он не понравился!
Первый этаж, лестница, вести, конура, скворечник, палисадник - im ersten Stock, Treppe, Verhalten, Hundehütte, Vogelhaus, <span>Vorgarten</span>
2) stimmt nicht.
3. R ( я надеюсь, что все-таки в России не курят уже с 13 лет. Это какой-то провокационный учебник немецкого, пропаганда просто, типа показать как там в России все плохо и как тут у нас в Германии все хорошо)
4. stimmt für beide
5. beide
6. Russland
7. beide
8. D
9. Beide
10. D
11. Beide
12. D
13. R
14. R
15. R
16. Deutschland
Der Gründer- учередитель (фирмы и т.д.)
der Stifter- основатель (общества и т.д.)
der Begründer- основатель, осоновоположенник