Осень-весна-время года, хоккей-теннис-вид спорта,сентябрь-октябрь-месяц годы (или просто месяц)
У нас дома живет волнистый попугай Кеша. Это небольшая любознательная и общительная птица с ярким оперением. Перья Кеши нарядного желто-зеленого цвета с черными «волночками», за что этот вид попугаев и получил свое название.
Голова Кеши украшена ярко-желтым хохолком, который он приподнимает, когда возбужден, и коротким крючкообразным клювом. Клюв попугая очень сильный, им птица разгрызает семена и косточки. Еще попугаи используют клюв во время лазанья по веткам деревьев или по решетке клетки, цепляясь им, как рукой. Утром и вечером Кеша чистит и перебирает свои перышки: выщипывает старый пух, очищает от загрязнений, укладывает перья одно к одному. И это все — клювом.
Перья у Кеши разного цвета и разной длины. На голове и спине они яркие и короткие. Самые длинные и темные перья у Кеши на крыльях и хвосте.
Проверочное слово серебро
<span>Педагогика, особенно в той ее части,которая занимается проблемами воспитания, самая сложная из всех наук извес(?т)ных человечеству. Ее вопросы бесконечны ,и каждый ответ ничего не значит ,вовсе не является ответом, если не решены тысячи других вопросов. Здесь все взаимосвязано, все надо решать не просто ,не прямо, а какими то обходными, иногда очень далекими путями. Кто в педагогике ищет простые и легкие пути, тот может и добивается видимости ответа, но не более того. Мы видили это на нашем простом примере со строительством школьного стадиона. Ребята построили стадион ,замечательно потрудились говорят иногда, и так и хочется сделать вывод, так и просятся на язык слова:" Какие трудолюбивые ребята!"</span>А на самом деле, как мы уже говорили, слова «построили стадион» и сам факт строительства стадиона, если нет ясности насчет многих других обстоятельств стройки, сам этот факт для педагога ничего не значит. Может трудолюбивые ребята а может и нет… Может после этой грандиозной стройки труд разлюбил даже тот, кто прежде любил его.<span>Так и во всех случаях, никогда нельзя ограничиваться слишком простым ответом. «Духовная жизнь школы» - красивое понятие. Но как сделать чтобы действительно стремились <u>к высокому</u>?</span>
