А по сути, что такое кино? То, что помогает забыть о реальности. Час, два, три. Два часа полных того, что с тобой никогда точно не случится.
Скучно. Однообразно. Серо. А в кино... по-другому? <span>Погони, любовь, экшен, драмы. То, о чём ты где-то глубоко внутри мечтаешь. Стать таким же хорошим, как главный герой, а может и таким же красивым? Неважно.
</span>
Кино - это то, что даёт увидеть что-то, чего нет у тебя. Чем ты можешь восхищаться, к чему стремиться.
У каждого кино есть свой зритель. Скучных фильмов не бывает.
Еще сочинения по заданной теме
Жюль Верн – автор «Необыкновенных Путешествий»
Написание произведения по роману «Пятнадцатилетний капитан» на тему «Величие науки и знаний»
Написання твору за романом «П’ятнадцятирічний капітан» на тему «Велич науки й знань»
Сочинения по литературе и планы сочинений к учебнику-хрестоматии
Скачать сочинения по курсу русской прозы
«Доисторические» романы и повести
Скачать сочинения по курсу русской поэзии
Со времени выхода первого романа каждое следующее произведение Жюля Верна было еще в печати обреченно на успех. Его герои странствуют на воздушному шаре, пешком переходят через континенты, противостоят бушующим океанским волнам. Начиная следующее произведение, Жюль Берн на огромном глобусе проводил цветными карандашами маршрут будущего странствия. Через некоторое время глобус был так густо покрытый разноцветными линиями, что и сам писатель уже не мог разобраться в этих хитросплетениях. Роман «Пятнадцатилетний капитан» Жюль Берн задумал во время путешествия вместе с подростком Мишелем. Дома Мишель был настоящим деспотом. Его поведение не вкладывалось в ни какие приемлемые границы. Отец уже не знал, что, ему делать с отклонениями Мишеля. И каково же было его удивление, когда в море сын-психопат превратился на спокойного, уверенного в себе подростка. Он не боялся волн, крепко держал штурвал, ставил и прибирал паруса. Все команды выкатывал быстро, четко, без лишних разговоров. Наверное, в один из таких дней полного взаимопонимания с сыном и родился замысел написать произведение, где главным героем был бы похожий на Мишеля пятнадцатилетний мальчик.
Кроме плавания на собственной яхте, Жюль Верн почти не странствовал. Но богатое воображение разрешало писателю побывать на разных континентах. Вместе со своими героями художник выдирается на высочайшие горы, спасается от вулканической лавы, переплывает бушующие реки, исследует неизвестные земли. Каждое такое путешествие обогащает читателей знаниями из ботаники, зоологии, географии. Жюль Берн устами ученых-чудаков или других героев рассказывает об истории опыте исследований отдаленных континентов, осуждает пиратство и работорговлю.
Минует время, но произведения Жюля Верна ворачиваются стремительно, а приключения смельчаков к последней странице держат читателей в напряжении.
Звук осеннего моросящего дождя-это слёзы боли и разочарования,скрип колёс повозок по разбухшей грязи,под хлюпанье луж-скрип разбитых сердец, проезжающих мимо любви,тоскливо оглядывающихся назад.Это мрачный , холодный,осенний звук увядания природы вдохновил Бунина на создание рассказа "Темные аллеи" и цикла философских размышлений о злоключениях в любви.
Перечитывая стихотворение Огарёва,Бунину приходит идея написать книгу о превратностях любви.Темные липовые аллеи-это прохладное,тенистое место любовных встреч,тайных свиданий,запретной любви,символ безвозвратно ушедшей старой России.Любовь-это всепоглощающее,но и недолговечное .и трагическое чувство,автор решает написать о "тёмных" сторонах этой стихии,её "жестоких и мрачных аллеях".Первый рассказ "Тёмные аллеи" дал название циклу рассказов о любви,её непостижимости и таинственности, внезапности,откровенности и трагичности."Все проходит, да не все забывается".........
На первый взгляд «Один день Ивана Денисовича» и «Матренин двор» - совершенно разные произведения. О теме повести автор сам сказал, что хотел «описать весь лагерный мир одним днем одного среднего, ничем не примечательного человека с утра до вечера» .
Тема рассказа - изображение жизни простой старой крестьянки Матрены, которая живет на «184-м километре от Москвы, по ветке, что идет к Мурому от Казани» . Но сближает повесть и рассказ то, что жизнь обоих героев чрезвычайно сложна. Выжить в таких условиях очень трудно.
Положительные герои Солженицына - зек Щ-854 и старая крестьянка - простые и внешне незаметные люди. Именно они и есть праведники, без которых, как сказал Солженицын, не стоит ни село, ни город.
<span>Но жизнь этих людей действительно тяжела. </span>
Сад очень красивый, яркий.....
