Ответ:
Автор стиха использовал выразительно средство 'олицетвориение'
Объяснение:
"... ЗВУК родной всегда в душе ЖИВЁТ"
Так как слово "звук" обозначает неодушевленный предмет, он не может выполнять какие-либо действия.
Ответ:
Картина с. А. Тутунова "зима пришла" вызвала у меня достаточно хорошое впечатление. Мы видим, что на картинке стоит мальчик и смотрит в окно. Можно предположить, что он смотрит на снег, да и вообще на погоду с большими интересом. Лично для меня это картина сразу выражает новогоднее настроение, так как на картине изображена зима, Деревья в снегу. Весь лес покрыт в белый коврик.
<span>транскрипцией..................................</span>
Ответ:
испугавшись - испугаться + ВШИ (суффиксальный)
дежурный - переход одной части речи в другую
приморский - море + ПРИ + СК (приставочно-суффиксальный)
птицефабрика - птица + фабрика (сложение слов)
лётчик - летать + ЧИК (суффиксальный)
беззаботный - забота + БЕЗ + Н (приставочно-суффиксальный)
темнее - тёмный + ЕЕ (суффиксальный)
Объяснение:
<span>Однажды мы пошли на лысую гору за цветами и саженцами для школьного двора. Поднялись до середины горы, присели отдохнуть, как вдруг кто-то из ребят закричал:
— Ой, змея, змея!
Она обвивалась вокруг пучка подснежников и, готовясь к нападению, злобно шипела.
Ещё и подумать мы ничего не успели, как учитель оттолкнул нас, а сам схватил палку и приготовился к защите.
</span><span>— Не бейте только через плечо! — кричали мы.</span><span>Но змея неожиданно скользнула в сторону и исчезла за камнем.
— Пойдёмте, ребята, здесь опасно оставаться,— сказал учитель.
Мы посыпались с горы, а он шёл за нами и всё оглядывался, готовый оборонять нас снова. Потом спросил:
— А почему вы кричали, чтоб я не бил гадюку через плечо?
— Закинуть же за шею змею можно.
— Она обовьётся вокруг палки!..— объяснили мы учителю, и кто-то неожиданно спросил:
— Вы раньше хоть видели змею?
— Нет, в первый раз,— виновато улыбнулся учитель.— Там, где я рос, никаких гадов не водится.
Мы стояли с открытым ртом, слушали.
— Вот тебе и на! Значит, надо было оборонять учителя. а мы!..
Прошли годы. а я таким вот и помню учителя: с чуть
Виноватой улыбкой, вежливого, застенчивого, но всегда готового броситься вперёд и оборонять своих учеников.
</span>
