1.Кто (Я)-это местоимение,что делал? ездил на (чём?)-на лыжах
(мне кажеться что ходил ездил это однородные сущ),(кто?),(что?) взрослые (что делали) падали.(Дальше не могу)
2. (Что?) рассвет (что сделал?) начался
Дальше не могу прости:(
Слева от нашего дома протекает река.
Если пойти направо от строящейся электростанции, можно попасть на спортивную площадку
справа от леса строится электростанция.
когда пойдёшь налево от спортивной площадки, справа ты увидишь наш дом
Ловить крысу,чертить чертеж, рубить дрова, копать лопатой, писать стихи, рисовать пейзаж, точить карандаш, ловить на удочки.
а я поехал к бабушке и дедушке это было примерно два года назад. За эти 2 года я очень соскучился по бабушке и дедушке! К сожалению у меня не было возможности навестить их. У меня было очень много дел я ходил в школу, помогал маме и папе! Конечно же у меня были каникулы но я никак не мог навестить бабушку и дедушку. Но однажды я был свободен бабушку и дедушку, когда я приехал к бабушке дедушке я даже не зашел на порог я крикнул здравствуй бабушка и дедушка
1.Несмотря на то,что был дождь, он всё равно пошёл в школу.
2.Вследствие какой-то задержки в пути лошади отстали, а мы ушли вперед.
3.<span>Ввиду того, что я плохо себя чувствую, прошу отпустить меня с последней лекции.
4.З</span>а неимением свободного времени, я не успел посмотреть новый фильм.
5.По экстренному случаю,все выезжают на выезд.
6.Благодаря маме, я хорошо учусь.
7.Вопреки прогноза,началась ясная погода.
8.Согласно закону,подсудимый был задержан.
