Я считаю что они отличаются тем, что в (древне) Египетской школе, было меньше предметов, соответственно, они получали меньше знаний чём в современной школе.
Ещё
ещё в древнеегипетской школе физически наказывали детей, которое отсутствоет в современной школе.
Ещё
В Египетскую школу шли с 5 лет, а в современную, с 6-7 лет.
<span>АССИМИЛЯЦИЯ (от латинского assimilatio), 1) уподобление, слияние (например, ассимиляция звуков, ассимиляция народов) ; усвоение. 2) (Биологическое) усвоение питательных веществ живыми организмами, их превращение в результате биохимической реакций в структурные части клеток и тканей. </span><span>Марийцы (ранее: черемисы) — финно-угорский народ в России, в основном в республике Марий Эл. В ней проживает около половины всех марийцев, насчитывающих 604 тысячи человек (2002). Остальные марийцы рассеяны по многим областям и республикам Поволжья и Урала.
</span>
А) существование принципа единоначалия
б)введения определенного государственного дела
в)управление определенной территорией
г)существование коллегиального принципа.
Ласть последних королей из династии Каролингов во Франции существенно ослабела. Современники давали королям унизительные прозвища: Карл Толстый, Карл Простоватый, Людовик Заика, Людовик Ленивый.
Кушанское царство (ок. 15 - 250 Р.Х.)
Средняя Азия, Афганистан, Сев.-Зап. Индия, Вост. Туркестан.
Стол. Пурушапура (н. Пешавар).
<span>1. Куджула Кадфиз I (Киоцзюцю) (ок. 15 - 65).2. Вима Кадфиз II (Яньгаочжэнь), сын (ок. 65 - 78).3. Канишка I (ок. 78 - 101 или 2 - 23 эры Канишки).4. Васишка, сын (ок. 101 - 106).5. Хувишка, брат (ок. 106 - 138).6. Канишка II (ок. 138 - 150).7. Васудева I (ок. 150 - 180).ок. 180 распад на мелкие владения. Династия Канишки правила в Пурушапуредо ок. 250 Р.Х.8. Канишка III (ок. 190).<span>9. Васудева II (По Тао) (ок. 230)[15].</span></span>