Прочтите отрывок из документа. «Потом ездил в Амстердам, где осмотрел кунсткамеру, математические инструменты и минц- кабинеты,
Прочтите отрывок из документа.
«Потом ездил в Амстердам, где осмотрел кунсткамеру, математические инструменты и минц- кабинеты, звериные и птичьи дворы, церкви, между коими очень полюбилась ему квакерская; ... видел 20 сиротских домов, дом сумасшедших; собрание ученых; слушал их диспуты. В главном трактире обедал со своим посольством. Наконец, амстердамские чины дали морское примерное сражение. После того государь был в Роттердаме, где заметил он статую Эразма, в Лейдене и Делфе, и возвратился в Гаагу, где снова принялся за корабельное строение, посещая меж тем фабрики, на коих делались якори, канаты, везде принимаясь сам за работу. На бумажной фабрике, осмотрев и исследовав раствор, он сам вычерпнул лист бумаги, который все мастера нашли удивительно тонким и чистым. Государь обучался анатомии, хирургии, инженерству, географии, физике».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) события, названные в документе, произошли в начале 18 века,
2) государь, упоминаемый в документе, носил позже титул императора,
3) автор неодобрительно относится к деятельности упоминаемого государя,
4) события, предшествовавшие описываемому путешествию, связаны с крепостью Азов, 5) события, произошедшие после описываемого путешествия, связаны с деятельностью А.Л. Ордина-Нащокина
6) государь, о котором идет речь в документе владел четырнадцатью ремеслами.