1.Автора поразила тот момент,что мальчик был седой.Также стоит отметить,что автор хотел указать на опасность и жестокость войны.
2.Мальчик скорее всего поседел от страха(не уверен)
А где /ты это горе знаешь понаслышке/,то скорее всего автор имел,что мы знаем о войне лишь малую часть и мы лично не видели все ужасы войны,а лишь знаем о них по рассказам и представляем их себе в своем понимании.
В начале романа Онегин изображается преимущественно через авторское повествование и описания. Первая глава дает нам представление о душевном недуге Евгения Онегина и истоках «русской хандры», овладевшей им. Первопричина онегинской хандры, на мой взгляд, состоит в одновременном подчинении героя обществу и вступлении с ним в конфликт. С детства воспитание и образование Онегина не было глубоким: французский гувернер, «чтоб не измучилось дитя, учил его всему шутя». Последствия этого воспитания: Онегин в совершенстве владел французским языком, легко танцевал мазурку, непринужденно кланялся, благодаря чему «свет решил, что он умен и очень мил». К тому же Онегин был признанным ловеласом:
Как он умел казаться новым,Шутя невинность изумлять,Пугать отчаяньем готовым.<span>Приятной лестью забавлять.</span>
Привет На мою думку людині потрібно уміти бачити красу навколішнього світу. Тому, що якби людина не ....
Во-первых, это не рассказы, а сказки
"Дюймовочка" и "Снежная королева" - Андерсен
"Буратино" - А. Толстой
Весна, весна! Как воздух чист!
Как ясен небосклон!
Своей лазурию живой
Слепит мне очи он.
Весна, весна! Как высоко,
На крыльях ветерка,
Ласкаясь к солнечным лучам,
Летают облака!
Шумят ручьи! Блестят ручьи!
Взревев, река несет
На торжествующем хребте
Поднятый ею лед!
Еще древа обнажены,
Но в роще ветхий лист,
Как прежде под моей ногой
И шумен, и душист.
Под солнце самое взвился
И в яркой вышине
Незримый жавронок поет
Заздравный гимн весне.
Что с нею? Что с моей душой?
С ручьем она ручей
И с птичкой птичка!
С ним журчит,
Летает в небе с ней