Сок - у березы есть сок, который можно пить
Роща - многие рощи - березовые
Русь, Россия - очень часто березку называют символом этой страны. Особенно поэты
Сережки - весной, когда она начинает цвести образуются скопления маленьких листиков в виде сережек.
Что делать ? Что сделать
Что делать ? это несовершенный вид
Что сделать ? это совершенный вид
Словообразовательная цепочка - это ряд однокоренных слов, находящихся в отношениях последовательной мотивированности. Начальным, исходным звеном цепочки является немотивированное слово. Чем дальше от исходного слова цепочки какое-нибудь входящее в нее мотивированное слово, тем выше ступень его мотивированности.
<span>Например, устарелость - слово IV ступени мотивированности: оно входит в цепочку: </span>
<span>старый - стареть I - устареть II - устарелый III - устарелость IV. </span>
<span>загадочный гадать загадать загадка</span>
Когда мне на дом задают домашние задания, я сначала тщательно изучаю условия. потом внимательно читаю материал т пытаюсь правильно ответить на предложенные вопросы, если они есть. Затем я вторично перечитываю текст и убеждаюсь, что у меня всё выполнено правильно.
Мама,купи мне конфет.
К кому,Васенька, идешь в гости?
О Солнышко,ты так ярко светишь сегодня!
Скажи мне,озеро, красива ли коса моя?
