1) ручью, ребячьи, веселье
2) вни-зу ручья маль-чи-ки де-ла-ют за-пру-ду
3) деревьи, братья
1. 3) 1,2,3
2. 1) 3,4
3. 4) 2,5,6,8
4. 3) 2,3,5,6
5. 2,3,4
6. 1)
7. 2)Ни в ленивом полёте этих долговечных птиц, ни в утре, ни в безграничности степи - ни в чём не видно было смысла.
8. Посыда, маслёнка с маслом и льдом ,стаканы и чашки - всё было без укоризненной чистоты.
9. 2) В портфеле ничего не было: ни письма, ни контракта, ни паспорта, ни денег, ни контрамарки.
10. Это было <u>большое каменное </u>здание <u>старинной казённой</u> постройки.
11. 4) С самого утра им сегодня владела тупая, мутная тоска.
Я шел по лесу со своей семьей, собирая грибы. Вдруг мне на глаза попался подосиновик и я поспешил его сорвать,но увидел свечение. Сначала я подумал, что это был фонарь, так как уже темнело и их вот-вот должны были зажечь, но нет. Это были настоящие инопланетяне! Они смотрели на меня своими глубокими и темными глазами, но я никак не мог понять,что они хотят от меня??
Спасибо — Вежливое слово, которое говорят, чтобы выразить благодарность.
Пожалуй,его стоит говорить всегда,когда вам делают добро.<span>Когда придерживают дверь лифта,или говорят комплимент.Ведь если
человек делает тебе добро,значит его надо отблагодарить,сказать спасибо.</span>
Языковые единицы: фонема (звук), морфема, слово, словосочетание и предложение.Удачно отобранные автором, они позволяют ему выразить в тексте свои мысли и чувства.<span>
</span>
