1) Мой друг живет на 25 этаже.
2) Красивый вид выходит с окна 25 этажа
Я работаю над своей картиной я ее рисую поолм описываю
1)На той стороне простым глазом виден был неприятель и его батарея, из которой показался молочно-белый дымок.
2)Если охотник увидит, что след медведя переходит за черту, им обозначенную, он оставляет первый круг и начинает обозначать другой, более широкий
3)Казалось, вся сила человеческой мысли, все напряжение воли сосредоточились в этом взгляде
4)Эта информация меня также сильно заинтересовал
5)Это была яркая иллюстрация борьбы за существование!
6)Теперь я видел, насколько лучше было бы не разъединять наших сил, а произвести общее нападение на храм со стороны долины!
7)В бинокль он разглядел радиомачты затонувшего корабля.
8) Преподаватель провёл ребят по ещё одному коридору и остановился напротив учительской.
9)Передо мной мелькнул знакомый мне уже мгновенный, колючий и вместе с тем жалкий и обреченный взгляд
10)И из дома, сверху, вид удивительный
11)По нескольку раз переделывал каждую страницу, каждую главу, а потом и весь рассказ
12)Положим, он испытывал огорчение только тогда, когда не видел ее.
13)Девочка спросила у учительницы , что такое морфология ?
14) Учитель нам объяснял , что такое синонимы
15)Я отвечала у доски , откуда появилась приставка
16) Мой одноклассник подошёл ко мне , чтобы я объяснила ему зачем нам надо учить суффикс
Фух...
Вот ответ )
Без суффиксов наша речь могла бы быть тусклой и неинтересной. Например, уменьшительно-ласкательные суффиксы выражают наше отношение к называемому предмету. Это такие суффиксы, как "ик", "чик","ушк". Суффиксы "оват" и "еват" с прилагательными обозначает неполноту. Например, красноватый, рыжеватый. При помощи суффикса "ин" образуются притяжательные прилагательные, ткаие как гусиный или соколиный. Суффикс существительного "тель" показывает, что существительное образовано от глагола. Например, учить - учитель, читать - читатель. Бываю и формообразующие суффиксы. Это такие суффиксы, как "ть" (неопределенная форма глагола), "ющ" (действительные причастия настоящего времени). Суффикс "ее" или "айш" образуют сравнительную и превосходную степень прилагетелььных.
<span>Без суффиксов мы не смогли бы образовывать формы слов или новые слова.</span>
Старый<span> друг лучше новых двух
</span>Стар<span>, сударь, я нынче: при дворе что делать </span><span>мне?»
</span>
