Человечность - это то, чего в 21 веке не хватает нашему обществу. Люди делают все, чтобы угодить себе, но совсем забывают о чужих интересах и предпочтениях. Что же для меня человечность? Возможно, когда пытаешься помочь даже мало-знакомому человеку, когда даешь высказаться своему другу, даже тогда, когда тема тебе совершенно не интересна. Если говорить, точнее, то Человечность - это умение чувствовать эмоции, духовный мир другого человека. В первую очередь человечность, со стороны науки, - это одно из самых важных моральных качеств, но если в человеке отсутствует та самая человечность, это не будет наказуемо, точнее будет, но лишь общество может за это отвечать. Скорее всего, у такого человека нет людей, которые могли помочь ему хоть как то. Ведь обычно мы совершаем поступки для других(помогаем), лишь в замен на что-то или потому что ощущаем чувство вины. Мне бы очень хотелось, чтобы люди начали делать и думать не только ради собственной выгоды, но и обращали внимание на чувства других.
Добродушный человек
Великодушный человек
Мягкосердечный человек
Остроумный человек
Ясноглазый человек
Темноволосый человек
Удачи! :3
Атыра́у<span> (</span>каз. <span>Атырау <span>(инф.)</span></span><span> рус. — урочище, камышитовая отмель в устье Урала. До </span>1991 года[3] Гурьев) — город, областной центрАтырауской области<span> Республики </span>Казахстан. Расположен в европейской (западной<span>) части Казахстана, по берегам реки </span>Урал<span> (на момент основания находился в месте впадения реки в Каспийское море, однако отдалился от него вследствие падения уровня Каспия). Нефтяная столица </span>Казахстана<span>.</span>
Ответ:
Евгений Николаевич Широков известный российский художник-портретист. Его кистью написано множество картин с изображением известных личностей того времени – середины двадцатого века. Одной из известнейших работ автора является картина «Друзья». На этом полотне изображен мальчик и собака. В центре картины расположен мальчик, который одет в синюю футболку, серые брюки, синие носки и серые сандалии. Он сидит на красной подстилке возле собаки и одной рукой очень бережно гладит ее. Из картины видно, что их отношения очень теплые, нежные и дружеские.
Собака (похоже, что это дог) лежит рядом на той же подстилке. У нее очень красивая угольно-черная шерсть, отливающая бликами здоровья и хорошего ухода хозяином. И только лапки у нее очень забавные, будто одеты в белые носочки. Центр переднего плана картины занимает ее милая мордашка, открытые добрые глаза выражают глубокое понимание своего друга. А одно ухо приподнято, как будто он очень внимательно слушает, стараясь не пропустить ни одного слова своего юного хозяина. Они оба грустят. Но из этой картины видно, что у собаки все в порядке, в ее глазах читается понимание друга и сопереживание его проблемам. Сочувствие – великое качество, присущее настоящей дружбе.На лице мальчика изображена грусть, он что-то рассказывает своему другу, глаза опущены и кажется, вот-вот пойдут слезы. А губы его слегка надуты, это говорит о том, что мальчика кто-то обидел. Возможно, в школе учительница незаслуженно его поругала. А может дома получил от родителей за какой-то проступок. С картины видно, что верный друг мальчика умеет его поддержать и выслушать в нужный момент.
Задний план картины размытый, там нет ничего. Автор тем самым показал, что в такие моменты сопереживания и взаимопонимания между друзьями нет ничего вокруг более важного, чем всецело поддержать лучшего друга. Картина написана очень чувственно и проникновенно. Она очень ярко передает теплоту взаимоотношений между верными друзьями. Раскрывает внутреннюю глубину понимания друг друга и располагает к открытости и бескорыстию взаимоотношений между друзьями.
Объяснение:
Мама ругает сына:
- Ну что такое... Книжки разбросаны, уже который день ты их не можешь убрать? Мне их за тебя убирать, что ли? Уроки ещё и не начинал учить... В комнате когда ты последний раз подметал?
Мальчик её останавливает и говорит заботливо:
- Мамочка, успокойся. Иди, отдохни. Я сам за тебя всё сделаю!
Мама недоверчиво улыбается:
- Правда?
- Правда-правда! – говорит сын. – И сделаю всё даже лучше...
- Ну, хорошо...
Мама уходит, мальчик стоит посреди комнаты, глубоко вздыхает и начинает громко говорить:
- Книжки разбросаны! Я постоянно прихожу в твою комнату, а тут разбросаны книжки! Что же мне, не ходить тут что ли? Грязи на полу – пять сантиметров! Можно картошку уже в эту грязь высаживать! Уроки уже не учены третий год! Ну можно было! Хоть раз! Выучить уроки! За три года! И посуда тоже, конечно же, не помыта? Разве так сложно помыть за собой тарелки, я уже не говорю о кастрюлях!