Моя любимая игра - это баскетбол. Я занимаюсь ей уже более четырех лет. Цель этой игры - попасть мячом в кольцо. Я играю в баскетбол со своей командой. Мне очень повезло с моими напарниками. Они в очередной раз подтверждают то, что команда это не только совместная игра. Команда - это тогда когда ты поддерживаешь своих напарников в любой момент, будь - то это матч или просто тренировка. Баскетбол - это моя игра, и она мне нравится!
Собираются
С-[с]_согл., звонк., тв.;
О-[а]_гласн., безударн.;
Б-[б]-согл., звонк., мягк.;
И-[и]-гласн., безударн.;
Р-[р]-согл., звонк.,тв.;
А-[а]-гласн., ударн .;
Ю-[й]-согл., глух.,тв.;
-[у]-гласн., безударн.;
Т-[ ]
С-[ц]-согл., глух., тв.;
А-[а]-согл., безударн.;
Трасс - корень
ир, у, ющ - суффикс
ие - окончание
1.я встретил знакомую,она шла в школу
2.вчера в зоопарке я видела львицу,она ухаживала за своим детенышем
3.мама подарила мне книгу,она очень интересная
4.вчера была гроза,она не стихала всю ночь
5.вчера на уроке русского языка мы изучали орфографию,она очень важна
6.не знаю(
Если бы в данных предложениях отсутствовало существительное,то мы бы не поняли в чем смысл данных предложений. Поэтому только в контексте мы можем проследить правильность постановки местоимения
Как то так:)
Над горами не высоко пролетали птицы.
я шла по дорога не спеша