Если у вас есть возможность посещать университет (т.е. здоровье и обстоятельства позволяют)по очной форме, выбирайте очную. Сама училась на дистанционном факультете - по большому счету это просто формальность (для ВУЗа - просто коммерция). Учителя при слове "дистанционщик" принимают экзамены спустя рукава, мол, что с вас требовать. Естественно, желание учиться и самому вникать во все нюансы изучаемой профессии никто не отменял, они актуальны и для дистанционной, и для очной формы обучения. Но, на мой взгляд, ежедневное посещение лекций и непосредственное общение с носителями знаний (преподавателями и др.), пребывание в этой атмосфере даст бОльшие плоды. Дистанционное обучение на том уровне, на котором оно реализовано в наших ВУЗах, ИМХО - не лучший выбор! Основываюсь на личном опыте, кто-то, возможно, будет совсем другого мнения.
П.С. Если уже есть одно образование, и нужно, так сказать, повышение квалификации, то дистанционное образование может быть хоршим вариантом. Здесь у вас уже есть наработанный опыт, вам не нужно изучать азы и основы - это вам уже известно. А от ВУЗа требуется только подтверждение ваших знаний в виде диплома об образовании. Плюсы дистанционного образования в этом случае очевидны - ненормированный график сессий, больше свободного времени, возможность дистанционной сдачи экзаменов - т.е. не нужно отрывать время от работы и семьи.
Пойти бы - пошел, лишним не будет. Однако, на мой субъективный взгляд, курсы именно социально-экономичес<wbr />кой направленности делу не помогут. Нужны более широкая программа обучения, захватывающая и геополитические вопросы, и аспекты макро- и микроэкономического уровней, и систему международного публичного права. Вот тогда бы люди бы начали разбираться почему Россия, как крупный производитель нефти и газа не может устанавливать цены на производимый товар, и почему вырученные деньги от продажи товара не могут быть пущены на социальную сферу.
В целом идею с созданием курсов повышения экономических курсов поддерживаю обоими руками. Чем больше грамотного населения, тем больше дельных предложений по изменению плачевной ситуации.
Знаете, в процессе своей трудовой деятельности мне довольно часто приходилось сталкиваться с плодами работа выпускников так назывемых профильных курсов. Знания их отрывочны. Они часто имеют весьма слабое представление зачем необходимо то или иное действие. Они порой не замечают грубых ошибок, на исправление которых потом уходят месяцы. Кроме того, закончивший только курсы и не имеющий базового образования работник, часто действует только по шаблону, который навязали ему на курсах и не способен к творческому подходу в работе. На моей памяти лишь один работник смог лет через пять практической деятельности преобрести необходимые навыки в работе, хотя ляпы, иногда смешные, допускает до сих пор.
Очень даже много полезного. Начиная с простого понятий, что такое звук, тембр, обертон, гармоники и много чего ещё интересного и полезного для любого музыканта.
Работа со звуком, понятие о самых простых устройствах для обработки звука (компрессоры, эквалайзеры и т.д.).
В общем любой музыкант в курсах для звукорежиссёров найдёт для себя массу полезных знаний.
Советую вам, как профессиональный музыкант.
Будучи человеком, который часто принимает людей на работу, отвечу - мне "корочки" интересны только при сортировке резюме. Куда активнее я углубляюсь в изучение послужного списка - мест работы, занимаемой должности, количества подчиненных и должностных обязанностей. Поэтому отвечаю со всей ответственностью - какие бы то ни было курсы не дают практических знаний и работодателями учитываются неохотно.
Единственный случай, на мой взгляд, когда стоит идти на МВА - это четкое требование работодателя. Который говорит, что отдаст предпочтение человеку с этим удостоверением.
