Мам, во сколько мы поедем в парк?
Привет всем, друзья!
Папа, не мог бы ты помочь мне сделать домашнее задание по технологии?
Бабушка, как у тебя дела?
Дедушка, расскажи мне сказку!
Холодный чай горячий чай редкий дождь частый дождь мягкий портфель жесткий портфель маленький город Большой город Веселый город грустно город Скупой человек радостный человек пасмурный день солнечный день верхний этаж нижний этаж
1.И бледные от красоты ,качались на воде цветы.
2.Дождь косой, холодный, был неприятен прохожим, прятавшимся под зонтами.
3.Разбивший вазу младший брат, легко изображал бодрость и непричастность к происшедшему.
Они все распространённые
<span><em>СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ НА ЛИНГВИСТИЧЕСКУЮ ТЕМУ ПО ВЫСКАЗЫВАНИЮ М.Е.САЛТЫКОВА-ЩЕДРИНА: ''МЫСЛЬ ФОРМИРУЕТ СЕБЯ БЕЗ УТАЙКИ, ВО ВСЕЙ ПОЛНОТЕ; ПОЭТОМУ-ТО ОНА ЛЕГКО НАХОДИТ И ЯСНОЕ ДЛЯ СЕБЯ ВЫРАЖЕНИЕ. И СИНТАКСИС, И ГРАММАТИКА, И ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ОХОТНО ЕЙ ПОВИНУЮТСЯ'' (текст Г. Бакланова)</em>
С<em>мысл высказывания Салтыкова-Щедрина я понимаю так: предложения, построенные по законам грамматики и оформленные на письме с соблюдением пунктуационных правил, являются средством выражения мысли. Докажу это на примерах из текста Г. Бакланова.</em>
<em> Во-первых, автор использует неполное предложение, состоящее всего из двух слов "Как тихо!" (предложение 31), таким образом очень кратко передавая своё удивление и восхищение из-</em></span><span><em>за такой неожиданно услышанной тишины.</em>
</span><em> Во-вторых, в предложении 28 встречаю такой пунктуационный знак как двоеточие. Оно имеет своё определенное "назначение" в тексте: разделяет два простых предложения в составе сложного и указывает на то, что одно из них поясняет другое.
</em> <em>Таким образом, прав был русский писатель Салтыков-Щедрин, утверждавший: "Мысль формирует себя без утайки, во всей полноте; поэтому-то она легко находит и ясное для себя выражение. И синтаксис, и грамматика, и знаки препинания охотно ей повинуются". </em>