Задача а)
<span>1/4 часа =15 минут делал задания по географии и по математике </span>
1/20=на 3 минуты меньше заняла работа с картой, чем решение задачи.
Пусть х времени решал задачу, тогда работал с картой х-3
х+х-3=15
2х=18
х= 9 минут решал задачу
<span>9-3=6 минут работал с картой </span>
задача б)
<span>2/5 часа=24 минуты затратил ученик на работу с картой и заучивание стихотворения </span>
Пусть х=минут затратил на работу с картой. Тогда на заучивание стихотворения ушло 3х минут
х+3х=24минуты
4х=24
х=6 мин затратил на работу с картой
<span>6*3=18 минут на заучивание стихотворения</span>
Думаю решение такое:плюнуть и выкинуть учебник в окно.
1) 26*3=78 стр. набрал первоначально
2) 118-78=40 стр. осталось набрать
3) 40:20=2 час. набирал со скоростью 20стр/час
4)3+2=5 час.
Ответ: 5 часов.
Объяснение:
Цепочка чисел составлена так: к каждому числу прибавляется четыре и так через одно число. В итоге, всё верно подсчитав, мы прибавляем к 15 число 4. В ответе получается 19.
Ответ:
На место "?" мы запишем число 19.
45/х=9
х=45/9
х=5
Проверим: 45/5=9 9=9