Еред нами картина Т.Н. Яблонской «Утро». На ней художница изобразила утро девочки. Комната наполнена ярким солнечным светом. Лучи утреннего солнца освещают юную героиню картины, и все, что окружает ее в этой комнате.
На переднем плане изображен круглый стол, а на нем готов завтрак: хлеб в тарелке, масло, кувшин с молоком.
В центре картины мы видим девочку, делающую зарядку, а потом она пойдет в школу, потому что на заднем плане картины стоит стул, а на нем школьная форма и пионерский галстук. Позади девочки еще незаправленная после сна постель, с пуховым одеялом и подушкой.
На бледно-желтой стене висит декоративная тарелка с росписью гжель-птицы. Между окнами старинного типа висит кашпо. Веточки и листочки цветов переплелись и образуют красивую зеленую арку.
Двери на балкон открыты. И с улицы комната наполняется звуками, красками и настроением утреннего города.
<span>Картина светлая, радостная. Мне она понравилась. От того, как начнется твое утро, так и пройдет весь день. Глядя на картину «Утро» у девочки будет все хорошо.</span>
I.Сияющего (на небе)-<span>причастие, особая форма глагола, обозначает признак предмета по действию,
образовано от глагола сиять</span>
II.<span>Морфологические признаки.
1. Начальная форма -</span>сияющий
2. Постоянные
признаки:
1)действительное причастие
3)наст. время
4)совершенный вид
III.<span>3. Непостоянные
признаки:
</span>1) -
2) ед. ч.
3) ср.род
4) -
<u>IV.Синтаксическая функция: (!!! Хорошо бы видеть всё предложение целиком!!!)</u>
<u> { В предложении является согласованным определением (cкорее всего)}</u>
Знак ?! Ответ Г. Можете скинуть остальные задания русский медвежонок 4-5 класс 2017 год?
Закрыла наглухо.
<em>Например</em>: На улице началась гроза, и мама все окна закрыла наглухо.