Блеска,боя,града,года,актера,ветра,винограда ,города,дня,деготя,дохода,голоса,корабля,гороха,лука,крика,кваса,листа,меда,молока,молотка,расхода,сада,стола,слуха,сахара,следа,смеха,спора,снега,хвороста,чая
Второй отрывок представляет собой описание. Здесь описывается осенняя пора
<u><em>Тратить</em></u> - несовершенный вид, II спряжение.
<u><em>Чистить</em></u>- несовершенный вид, II спряжение.
<u><em>Ходить</em></u> - несовершенный вид, II спряжение.
<u><em>Читает</em></u>- несовершенный вид, I спряжение.
<u><em>Встает</em></u> - несовершенный вид, I спряжение.
<u><em>Будить </em></u>- несовершенный вид, II спряжение.
<u><em>Уходить</em></u>- несовершенный вид, II спряжение.
<u><em>Ходит</em></u> - несовершенный вид, II спряжение.
Я думаю, что так.Вроде все понятно написала!Надеюсь, что помогла:з
Словосочетание – синтаксическая единица, состоящая из двух и более знаменательных слов, соединённых подчинительной связью.
2. Виды связи слов в словосочетании.
Основные виды синтаксической связи – сочинительная и подчинительная.
В словосочетании используется только подчинительная связь, а в предложении – оба вида связи (сочинение и подчинение).
<span>Сочинительная </span>связь объединяет равноправные члены или простые предложения в составе сложного (мальчики и девочки; столы и стулья; Лето было в разгаре, и солнце сильно припекало).
Основное средство связи при сочинении – сочинительные союзы.
<span>Подчинительная </span>связь объединяет главные и зависимые слова в словосочетании. Обычно при подчинении можно задать вопрос от главного слова к зависимому:
видеть (что?) дом, книга (о ком?) о герое.
Средством подчинительной связи часто служит окончание зависимого слова:
любить маму, увидеть за окном.
Подчинительная связь может быть уточнена предлогом: рецензии на статью, сидеть за партой, уехать<span> в</span> город.
3. В словосочетании выделяются три вида подчинительной связи:
1. согласование;
2. управление;
3. примыкание.
Увядший -увядать( проверяем букву "д")