<HTML>
<HEAD>
<SCRIPT>
function btnClick()
{
s1=""; s2="";
var animals=["кот","рыба","лемур","комодский варан"];
for (i=0; i<animals.length; i++) {
s1 = s1+animals[i]+"\n";
animals[i] = animals[i] + " - прекрасное животное";
s2 = s2+animals[i]+"\n"
};
document.frm.res1.value=s1;
document.frm.res2.value=s2;
}
</SCRIPT>
</HEAD>
<BODY>
<H1>Животные</H1>
<FORM name=frm>
<INPUT type="button" value="Щелкни здесь!" onClick="btnClick();">
<P>
<TEXTAREA name="res1" cols="50" rows="5">
</TEXTAREA>
<P>
Результат:
<BR>
<TEXTAREA name="res2" cols="50" rows="5">
</TEXTAREA>
</FORM>
</BODY>
</HTML>
<span>Cначала находим количество девочек в классе. Для этого двоичное число 110010 преобразуем в десятичную, пронумеровав каждую цифру в числе с права на лево, начиная с нуля. Номер числа - показатель степени двойки для дальнейшего суммирования. Там, где 0 - игнорим степень. Где 1- считаем её. В итоге находим сумму 2+16+32=50% девочек в классе. Также и с количеством мальчиков 1010= 2+8=10. Теперь 10 делим на 100%-50%=10/0.5=20 человек в классе. Ответ "Б"</span>
Каждый значок финикийского письма соответствовал звуку и был буквой.
Боря Енин, Гриша Петров, Вова Иванов, Паша не помню.