1.
1. Какой был урок.
2. Рассказ о том, как проходил урок.
3. Мои впечатления от урока.
2.
1. Какие знания меня привлекают
2. Почему меня привлекают эти знания
3. что бы я хотел узнать еще.
Горы, лес, волны - везде ударная в корне
Помощь , доброта , дело .
<span>1. в повести (ж.р. 3 скл.)
2. радио - ср.р. нескл.
3. шампунь - м.р.
4. в корне слова, когда можно подобрать проверочное слово (объяснить - ясно)
именно к слову прогулять - приставка пра- пишется только с древним
значением (прабабушка,. прадед), во всех остальных случаях пишется
приставка про-
в падежных окончаниях нужно использовать слова - помощники (в птичьей стае - в птичьей "луне" - п.п. )
5. г, б, а., в</span>
1) -.
2) л.
3) й.
4) й.
5) ч,щ.
6) л,н.
7) л.
8) б,р,н.
9) н.
10) л.
11) щ.
12) д.
13) л,н.
14) -.
15) с,м.
16) с.
17) т.
18) н.