Утренняя заря(им.п.) осветила местность(вин.п.). Звезды (им.п.) на небе(предл.п.) стали бледнеть и погасли. Взошло весеннее солнце(им.п.). Золотой луч(им.п.) заиграл на вершине(предл.п.) могучего дуба(род.п.). С речки(род.п.) потянул легкий свежий ветерок(им.п.). Задрожали листья(им.п.) на осине(предл.п.), засверкала роса(им.п.).
<span>Спряжение глаголов:
белИть — II спр., (на -ить)
стоять — </span>II спр.<span>, (стоЯт, личное окончание ударное)
решать — </span>II спр., (решАт, личное окончание ударное)<span>
видеть — </span>II спр.<span>, (глагол-исключение)
слышать </span>— II спр., (глагол-исключение)<span>
надеть —.</span>I спр. (не -ить и не искл., поэтому 1-е)
Поставь за лучший ответ. И можно СПАСИБО
1. Земля качается нашей жизни, как ничто другое.
2.Если ты не понял, какую роль играют в нашей жизни растения, учи биологию!
3. В воздухе нам необходим в основном кислород, не так ли?
4. Ты разве не знал что животные неотъемлемая часть природы?!
5.Вода из родников мне очень нравится,потому что она кристально чистая.
<span>Я спонтанно решил написать сочинение
на тему-мир вокруг нас</span>
В одном из городов страны Морфологии жили подруги – приставки Про- и Пра-.
Приставка Про- была очень одинокая.У нее совсем не было родственников. У ее подруги приставки Пра- было очень много родственных связей. Она знала всех своих предков. Приставка Пра- была с ними одним целым и всегда помнила о ПРАдедушке, ПРАбабушке,ПРАвнуке,ПРАвнучке, ПРАпраВНУКЕ и всех своих ПРАродителей. При встрече приставка Про- сказала: " Я тебе завидую, тебя пишут в словах, которые имеют родственные связи, а я одна одинешенька". Приставка Пра- очень огорчилась и решила помочь подруге.Она предложила приставке Про- во всех остальных случаях образовывать новые слова: ПРОобраз, ПРОвожатый, ПРОгневаться, ПРОзорливый, ПРОмах, ПРОгульщик. Теперь приставка Про- стала образовывать больше слов, чем ее подруга , у нее появились новые друзья.