Уявляючи себе деректором школи я бучу багато кардинальних змін. Перш за все це 5 уроків щодня. Також я б зробила для дітей , що хворіють заочне навчання. Як же обійтись і без кабітету відпочинку. У якому будуть пуфіки цікаві книги також ігри як настольні так і ігри намальовані фарбою на підлозі. Що до уроків - то це уроки які дитина вибирає самостійною. Також я б поставила у кожному класі електроні доски , адже це модно і сучасно . Як же обійтись без контейнерів для зберігання своїх особистих речей . Я б замовила такі я у Американських школах .
На полотні зображений пасічник, колишній запорожець, який літнім днем в саду, в тіні дерев, пригощає гостя — козака-запорожця. Запорожець сидить з бандурою біля куреня і розповідає про свої походи. Перед ними на землі розстелена скатертина з частуванням. До козака дружина господаря привела дітей, щоб показати гостю. Дівчинка постарше поводиться вже впевнено, а хлопчик у білій сорочці соромливо мне в руках шапку. Напевно, і господар, і гість задумалися в цю хвилину про те, що хлопчина незабаром стане козаком, а значить, захисником Вітчизни. Нас досі захоплює величезна майстерність живописця, який зумів втілити на полотні дихання минулого життя; так само зачіпає нас сором’язливість хлопчика перед гостем із Запоріжжя — відважним козаком, лицарем України, захисником свободи.
Н.десятеро школярів
Р.десятерома школярами
Д.десятерьом школярам
Зн.десятеро школярів
Ор.десятерьома школьярами
М.на десятьох школярів
