Хлопці 1000-570=430 313 з них не на автобусi 430-313=117 на автобусi. 1000/4=250 учнiв на автобусi з них 117 хлопці. 250-117=133 дівчат на автобусі
Ответ:
93:9=10(остаток 3) (с остатком)
93:9=10,(3) (в виде десятичной дроби)
Ответ:
Пошаговое объяснение:
1
5x²-5-6x+3-30=0
5x²-6x-32=0
D=36+640=676
x1=(6-26)/10=2
x2=(6+26)/10=3,2
Ответ д
2
-1+3√2/2-3√2/2-0=-1
Ответ е
3
{x+1≥0⇒x≥-1
{3x-x²≥0⇒x(3-x)≥0 x=0 x=3 0≤x≤3
x∈[0;3]
Ответ l
4
1)(x+y)(x²-xy+y²)/(x+y) :(x²-y²)=(x²-xy+y²)/(x²-y²)
2)(x²-xy+y²)/(x²-y²)-xy/(x²-y²)=(x²-2xy+y²)/(x²-y²)=
=(x-y)²/[(x-y)(x+y)]=(x-y)/(x+y)
Ответ b
5
{4x²+5y²=16
{x²+5y²=25
отнимем
3x²=-9
нет решения
Ответ а
Пусть О - точка пересечения линий движения
Первый самолет вылетел раньше второго на а/V (час), поэтому он пролетел на а км больше за одинаковое время движения (скорость одинаковая). Самолеты продолжают двигаться и наименьшее расстояние между ними - ВС - сторона правильного треугольника ВОС, т. как <ВОС=180-120=60°, а самолеты двигаются с одинаковой скоростью, поэтому
<B=<C=(180-60):2=60°
ОВ=ОС=ВС =0,5а - наименьшее расстояние через 0,5 а/V времени.