Першыню мы знаёмімся з Лаўруком праз успаміны яго маці Тэклі. Яна ўспамінае, якім быў яе сын разумным і прывабным, што нават спадабаўся бяздзетнаму пану Шчубальскаму і той забраў Лаўрука вучыцца ў горад.
Мы даведаліся, што Лаўрук рэдка прыязджаў да сваіх бацькоў. Аднойчы ён прыехаў на Каляды, але прыехаў не ў хату сваіх бацькоў, а да пана Шчубальскага. У той час быў яшчэ жывы бацька Лаўрука Цыпрук. Тэкля і Цыпрук, даведаўшыся, што іх сын прыехаў, кінуліся ў двор да пана: “… доўгі адстайвалі ў кухні, пакуль сын з’явіўся к ім. Шчасцю іх канца не было, калі ўгледзелі яго ў чорных суконных вопратках з бліскучымі гузікамі – якраз асэсар! Праўда, калі маці кінулася яго абдымаць і цалаваць, дык ён засаромеўся крыху і адсунуўся ўбок”. Гэты выпадак ужо настройвае нас на тое, што яшчэ тады, у падлеткавым узросце Лаўрук пачаў цурацца сваіх бацькоў. Пра гэта сведчаць і словы яго бацькі Цыпрука: “Глядзі, як ён ужо смяецца знашай гутаркі ды з нас. Яго падмогу сарока хвастом змяце. Зусім змяніўся твой Лаўручок, як папаў пад панскую апеку”. Так і сталася. Калі старая нямоглая маці прыйшла да свайго сына на Каляды, Лаўрук, канечне, прызнаў яе, але не прыняў, абазваў “шалёнай жабрачкай” і выкінуў за дзверы, перадаўшы праз лёкая тры рублі. Лаўрук, выбіўшыся ў людзі, стаўшы багатым, не мог дазволіць сабе прызнацца перад слугамі, перад іншымі, што яго маці такая старая нямоглая жанчына, якая носіць парванае адзенне, падобная да жабрачкі. Ён падумаў, што і тут грошы вырашаюць усё, і спадзяваўся адкупіцца ад сваёй маці, якая гадавала яго, якая хацела яму толькі лепшага. Але сын не ацаніў яе памкненні, яе любоў, клопат, пяшчоту. Ён не прыняў яе ў такое вялікае свята – на Каляды, калі ўся сям’я збіраецца разам. Лаўрук вінаваты ў тым, што купіўся на грошы, на матэрыяльнае забеспячэнне, забыўшы пра тое, што маці дала яму жыццё, гадавала яго.
<span>Аўтар увёў гэты вобраз Лаўрука ў твор, каб паказаць чытачам, што дзеці не павінны адмаўляцца ад сваіх бацькоў, якія б бацькі не былі. Нашыя бацькі нас выгадавалі, даюць нам адукацыю, заўсёды дапамагаюць у бядзе, і ў радасці. І мы, дзеці, павінны </span>
Лично моё отношение к Петру очень двоякое. Конечно, он был достаточно трудолюбивым правителем, достаточно образованным для своего времени. Но его поступкам я не могу найти оправдания. Мне нравится, как отметил Костомаров про личность Петра (очень четко и ясно) :Сам Петр, своею личностью мог бы быть образцом для управляемого и образуемого народа только по своему безмерному, неутомимому трудолюбию, но никак не по нравственным качествам своего характера." На самом деле, многие его поступки просто вводят меня в бешенство! Например, если сравнить его, Петра I, с "самым кровавым" царем Руси Иоанном IV Грозным, то я могу выразить своё сравнение словами Бориса Башилова:" Иоанн Грозный - ребёнок перед Петром I". Оно и понятно. Ведь если мы хотя бы сравним убийства сыновей обоих царей, то можно заметить, что Иоанн Грозный убил сына Ивана в приступе гнева, а Петр "предательски нарушив данную царевичу Алексею клятву, что он его не тронет, предательски отдал его на суд окружавшей его сволочи. Присутствовал при его пытках и преспокойно пел на панихиде по задушенному по его приказу сыне" (по Б. Бошарову). И после этого Иоанн Грозный - изверг, не смотря на то, что он так раскаивался после всего содеянного, а Петруша преспокойно пел на панихиде. Я уж не упоминаю о том, как он хотел заставить 80-летнего старика Матвея Головина одеться в черта, а тот отказался, и после этого Петр насильно надел на голову пожилого человека картонный колпак с рожками, и где-то около часа заставил несчастного сидеть на льду на Неве!!! Конечно же, Матвей Головин после этого умер. Но дело не в этом. Дело в жестокости этой натуры. В общем, писать тут можно много. Да и взгляды разные у всех всегда были на счет Петра I... Нтмоё личное отношение к нему самое-пресамое наиужаснейшее! Несомненно, внешняя политика и внутренняя были превосходными. Но человеческое нутро Петра было достаточно гнилым.
Настроение:Пастернак красочно и образно, очень любовно описывает месяц, знаменующий середину лета. Основная идея заключается в показе красоты июля, искреннем восхищении поэта легкостью и свежестью этого летнего месяца.Средства...:Ведущим изобразительным и поэтическим средством в создании образа июля выступают развернутые олицетворения – именно они позволяют одухотворить летний месяц, создать его «очеловеченный» образ.Выразительность:Следующим обязательным пунктом анализа стихотворения Пастернака "Июль" является разбор литературных приемов, с помощью которых автору удалось создать образ июля. Главную роль играют олицетворения, благодаря которым получилось сделать летний месяц не просто летним, а настоящим жильцом дома. А дальнейшее описание его действий только усиливает создавшееся впечатление. Чтобы подчеркнуть и погрузить читателя в легкую атмосферу, Пастернак использует точные эпитеты и сравнения. Поэтому при прочтении возникает ощущение, что на улице тепло и пахнет травой, хотя может быть другое время года. Все это получилось благодаря удивительному мастерству поэта. Рифмовка-перекрестная.Размер:четырехстопный ямб.Худож.идея:<span>воплощает в себе идею того, как при помощи стихотворных строк можно «наделить жизнью», придать человеческий облик явлениям природы.</span>
Помимо самой девушки, есть персонажи, сыгравшие в ее судьбе немалую роль. Это как положительные, так и отрицательные герои. К последней категории можно отнести только одного человека – старую чародейку. Она сотворила злодейство. Отвел ей немалую роль в своем произведении автор, из-за старухи девушка чуть не умерла в расцвете лет, поэтому и дал наименование своему опусу Жуковский - «Спящая царевна». Чему учит этот момент? Что если приглашать гостей, то необходимо подумать, кого именно. Ведь можно обидеть человека, пригласив 11 близких друзей, а двенадцатого – нет. Тогда он может затаить злобу, как это сделала волшебница из сказки. Но ее чары было суждено развеять царевичу, который является одним из главных положительных героев наряду с девушкой и ее родителями. -
