Там есть переходы в этих психоматрицах. Посмотрите как это делается. Горизонталь или вертикаль могут обмениваться цифрами. К примеру, горизонталь 1,4,7 может от семерки отдать три единицы в единички, а одну четверку в четверки. И так по всей психоматрице человек может проявлять себя в разных вариантах. Т.е. у меня интуиции 0 по психоматрице, но на самом деле она выше нормы. Происходит перетекание одного энергетического канала в другой. Поэтому одна 9 или две 9 - это только на момент рождения было, а как человек меняется в течение жизни - это уже другое дело. Он может эту девятку отдать на 3 и 6. А Вы можете подтянуть от 3 и 6 излишек в 9-ку.
как я думаю
нужно понять каким образом происходит запоминание людей, вещей.... у человека
представим память человека это множество ячеек в этих ячейках есть еще ячейки которые делятся на еще ячейки где например одинаковые вещи или предметы делятся по мало различимыми различиями но находятся в одной ячейке памяти или где люди делятся на плохих и хороших т.е. увидел человека определил его хороших он или плохой записалось в соответствующую ячейку где записаны только плохие или если человек хороший то записал в другую где записаны хорошие и все плохие и хорошие записаны в ячейке человек если например увидел животное собаку то аналогично как и человек плохие\хорошие
например человек увидел другого человека выделил самые выделяемые вещи это рост образно высокий \ низкий вес
толстый\худой и тоже перераспределил по группам где толстые или худые
так же любые другие заметные признаки волосы по цвету длине прическе
благодаря этому человек потом может вспомнить то что видел и записалось у него в "ячейки"
это похоже на листочки на дереве которые улавливают свет и перерабатывают и отправляют "информацию " в ствол каждый листочек это ячейка у листочка есть веточка это еще ячейка у веточки есть еще веточка где на этой веточки несколько веточек с листочками и их множество и они разделены по веточкам(ячейкам)
благодаря этому когда тебе говорят вспомни веселых людей ты вспоминаешь только веселых...
(та ячейка в которой лежат веселые)
ну и искусственный интеллект подобен человеческому
Ум в большей степени - это инструмент, дарованный природой. Интеллект же - достижение владельца инструмента. Если владелец пользуется инструментом правильно и плодотворно, интеллект постоянно совершенствуется.
Кроме того, ум - это база не только для развития интеллекта, но и для осмысления эмоциональных процессов.
Это так - схематично, чтобы было понятнее.
Нет, разумеется. Если всё ж придерживаться того определения разума, которое есть в энциклопедии, что это способность особи к анализу, обобщению и в способности в отвлечённому мышлению (абстракция).
Ни на что это насекомые неспособны. Ведь ключевая особенность разума, как раз вытекающая из способности к абстрактному мышлению, к обобщению опыта и знаний в голове индивидуума, - универсальность и наличие свободы воли. Как писал ещё классик, самая хорошая пчела отличается от самого плохого архитектора тем, что кроме сот неспособна построить ничего больше, и ничем другим кроме сбора мёда строительства сот заниматься не может. Слов нет, насекомые, особенно общественные насекомые - термиты, муравьи, пчёлы, - способны строить сложнешйие сооружения, их "общество" подчинено строгой и сложной иерархии, даже с некоторым "разделением труда". Ииии? И что дальше? Способны они на что-то ещё? Может муравей-солдат переквалифицироваться в муравья-рабочего? Да ни фига. Поэтому ни отдельный муравей, ни муравейник как целое (а некоторые исследователи, и не без оснований, животным, полноценным животным, считают именно муравейник, а не отдельного муравья) никакими признаками разума не обладают, и поэтому разумными не являются.
На самом деле это неразделимые понятия. Невозможно иметь острый ум при слабом интеллекте.
Решать математические задачи можно, конечно, и не зная основ мировой литературы, не умея играть в шахматы и не разбираясь в жизненных неурядицах. Но это не говорит о низком интеллекте - просто такой человек направляет весь свой интеллект на математику.
Это хорошо для науки, но не очень хорошо для практического выживания в мире людей.
Поэтому лучше развивать интеллект в разных направлениях.