А.Дерев'яний , кав'ярня , б'ється , медв'яний .
<span> Скласти продовження уривку із тексту, використовуючи займенники, пропоную так:
Поданий текст</span>⇒ <span> Які дивовижні звуки нашої рідної мови! Які вони мелодійні й милозвучні! Кожен звук її ніби малює собою цілу картину. Він створює свої шедеври не тільки в нашій мові, а й у голосах природи.
Продовження</span>⇒ Наша рідна мова - це душа народу. Вона велична та красива. Нею пишуть гарні твори видатні майстри слова, розмовляє та висловлює думки цілий народ! Тож давайте плекати та оберігати нашу перлину - мову солов'їну.
Займенники⇒ наша, вона, нею, нашу.
Ви наші герої.Дякуєм Вам за те що ви нас захищаєте.Я бажаю щоб ви повернулися з війни здорові та щасливі перемогою.
Я, коли мене іноді про це запитують, далеко обходжу суть справи та відповідаю так:
Натхнення- зовсім не винятковий привілей митців. Є, була і буде визначена категорія людей, яких навідує натхнення. Ці всі ті, хто свідомо вибирають собі заняття і працюють з любов'ю і фантазією, бувають такими лікарі, вчителі, садівники- можна перераховувати сотню професій. Для таких людей робота може стати незмінно захопливою пригодою. Незважаючи на труднощі, поразки, вони йдуть уперед. Кожна вирушена проблема тягне за собою ще цілий ряд нових питань, які треба і хочеться вирішувати, і приходить натхнення, що народжується від постійного "не знаю". Якби моя співвітчизниця Марія Склодовська-Кюрі не сказала собі "не знаю", вона певно викладала хімію в пансіоні для благородних дівчат, і вцій гідній роботі пройшло б її життя. Але вона сказала "не знаю", і ці слова привели її, до того ж двічі, у Стокгольм, де людям із неспокійною душею, що вічно перебувають у пошуку, вручають Нобелівську премію.