Как можно не любить животных? Разве есть такой человек, который не умилится при виде мохнатого комочка с любопытным мокрым носом?Я очень люблю животных, да и все в нашей семье тоже. Наверное, поэтому у нас живут три кошки, две собаки и попугай. Я думаю, что любовь к животным мне привила мама. Бабушка мне рассказывала, как мама приносила всех бездомных котят домой. Мы часто вспоминаем историю появления в бабушкиной семье кота Васьки. Мама тогда заканчивала школу. После сдачи выпускного экзамена по математике она шла домой. И вот на её пути появилось «существо», которое трудно было назвать котенком. Он был грязный, а шерсть вся свалялась в один комок. Дома его отмыли, накормили, и он стал красивым бело-рыжим котенком с зелёными глазами. Васька был очень умным и послушным котом. Прожил он у бабушки пятнадцать лет. Его все очень любили, поэтому, когда он стал уже старый, и у него не стало зубов, то еду ему резали очень мелкими кусочками. Но никто и не подумал его выгнать на улицу.
Домашнее животное становится членом семьи, его любят и балуют. А вот бездомное — обречено. С одной стороны, мы осуждаем отлавливание бездомных животных, а с другой — осознаем, что они опасны для людей. Одичавшая собака может покусать ребенка, заразить человека бешенством. Бездомные животные — жертвы человеческой жестокости, ведь многие выгоняют домашних животных на улицу, выбрасывают, словно ненужную вещь. И напрасно думает человек, что только он один обладает чувствами. Братья наши меньшие страдают ничуть не меньше человека.
Сегодня уже стали появляться питомники для бездомных животных. Содержатся они на средства благотворительности. Но мне кажется, что все равно мы мало добра делаем для животного мира. Всегда мы чутко относимся ко всем животным? Пожалуй, нет. Часто мы любим только своих четвероногих друзей и без колебаний обижаем чужих или бездомных, ничьих. Бывают случаи, когда родители, выполняя прихоти своего ребенка, приносят в дом котенка, птичку, собачку, а потом, когда ребенок нарадуется, выбрасывают беспомощного зверька на улицу. Меня поражает такая безответственность, становится стыдно за человеческое коварство и несправедливость. Я убеждена, что представители животного мира, братья наши меньшие, дают нам гораздо больше, чем мы им. Они дарят нам ласку и преданность, свою дружелюбность и любовь. Они вверяют нам свою жизнь. И мы не имеем права не оправдать их доверие.
<span>Глина — это вторичный продукт земной коры, осадочная горная порода, образовавшаяся в результате разрушения скальных пород в процессе выветривания.</span>
<span> О состоянии полной </span><span>разрухи, когда все развалено, кругом беспорядок.
А появилось из Руси... После набега татаро-монгольского Ига</span>
Цветковое растение - самая многочисленная и самая распространенная группа на Земле. Из 350 тыс. видов, живущих на земном шаре, 250 тыс. видов составляют цветковые растения. Главным признаком, по которому растения относят к группе цветковых, является цветок. Все цветковые растения состоят из органов, выполняющих различные функции и имеющих строение, соответствующее этим функциям.
Основные органы цветкового растения можно представить схемой:
Органы растенияКореньПобегСтебельЛистьяПочки
Побег- сложный орган, он состоит из менее сложных - стебля и листьев. Побегом называют стебель с расположенными на нем листьями и почками. На побегах могут развиваться цветки.
Одни и те же органы у разных цветковых растений могут очень сильно внешне отличаться. Сравнивая корни лука, чеснока (похожи на многочисленные тонкие нити) с корнями одуванчика, мака (имеют вид длинных стержней с ответвлениями), мы видим, как внешне они сильно различаются.
Сравнивая стебли разных растений (кукурузы, пшеницы - растут вверх; тыквы, огурцов - стелются по земле; у подорожника он укорочен; стебли деревьев, кустарников - высокие и прочные и т.д.), мы также обнаруживаем различия во внешнем строении.
Неодинаковы по строению и цветки разных растений: у одних - яркие, крупные, одиночно развиваются на побегах; у других - мелкие, причем непривлекательные, собраны группами в соцветия.
Сравнивая органы цветковых растений, мы обнаруживаем не только различия, но и находим много черт сходства в их строении - все они состоят из клеток.Цветок- это видоизмененный укороченный побег, на месте которого созревает плод с семенами или одним семенем. Поэтому цветок является и органом семенного размножения. Как и всякий побег, цветок развивается из почки.
Сравнивая цветки, мы обнаруживаем в их строении много черт сходства:
имеют главные части цветка - это пестик и тычинки. В пыльниках тычинок созревает пыльца, необходимая для опыления. Пестик состоит из 3 частей: рыльца, столбика и завязи. Из завязи развивается плод с семенами. У некоторых растений в образовании плода принимают участие и другие части цветка (цветоложе);к второстепенным частям цветка относится околоцветник, состоящий из чашечки и венчика. Он защищает внутренние части цветка от повреждений и привлекает насекомых-опылителей. Цветок развивается на цветоножке, переходящей в цветоложе.
Итак, все органы цветкового растения можно разделить на вегетативные (от латинского слова "вегетативус" - растительный), обеспечивающие существование данного организма, и генеративного (от лат. слова "генерацио" - рождение, воспроизведение), которые служат для размножения. К вегетативным органам относятся корень, стебель и лист, к генеративным - цветок, плод и семя.
Выводы:
1.Все цветковые растения имеют одни и те же органы.
2. Существенная особенность всех цветковых растений - наличие цветка (видоизмененного побега).
3. Все органы растения связаны между собой.