«Если я, вместо того чтобы оперировать, начну у себя в квартире петь хором, настанет разруха», — произнес в диалоге со своим ассистентом Филипп Филиппович. <span />
посреди !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Вот пример омофонов: луг, лук (пишутся по-разному, слышатся одинаково)
вот пример омографов: дОрог - дорОг (пишутся одинаково, слышатся по-разному)
предложения:
1) 1. Я пошел на луг, чтобы скосить свежей травы.
2. На день рождения мальчику подарили игрушечный лук.
2) 1. Этот амулет мне очень дорог.
2. Множество дорог ведет в ту местность.
Омографы:
Я всегда плачу,когда расстраиваюсь. (Ударение в слове "плачу" на букву "а")
Сегодня я плачу за билеты в кино. (Ударение в слове "плачу" на букву "у").
1. Осыпающиеся с деревьев листья / ложатся на землю.
— Листья, //осыпающиеся с деревьев,// ложатся на землю.
<span>2) Привлечённые светом бабочки / безмолвно кружились вокруг фонарей. — Бабочки, //привлечённые светом, // безмолвно кружились вокруг фонарей.</span>
Паузы, логические ударения, ритм – особая мелодика-так характеризуются обособленные члены
<h3>Вода в Зее заметно посвЕ.тлела открывая любОпытному глазу свои тайны(4). У самого берЕга изгИбаясь между камнями тянЕтся жИвая темная полоска. Даже незначительная волна набегаЮщая(3) на гальку расзрываЕт ее на несколько частей, и тогда сотни серебристых искр на мгновение вспыхивают в вОде.
</h3>
Это мальки. Они спЕшат к местам где родились. И в этом их неудержимом движениИ. к родным местам есть не разгаданная тайна. Не понятно, как эти маленькие существа впервые(2) поднИмаясь вдоль од-нообразного берЕга Земли безошибочно находят русла своих рек.
Многие малявки откалываю/тся от общей полоски и устремляются вверх по притоку. Быстрое его течение отбрасывает их назад б(ь)ет о камни будто пытаясь заставить повернуть обратно, но ( не может.
