1)что? Какой?
2кто? Что делает?
3) что? Какие?
План словообразовательного разбора:
<span>1. Поставить слово в начальную форму.
2. Указать основу слова и определить, является ли оно
3. Для производного слова подобрать
4. Указать основу
5. Указать словообразовательные приставки, суффиксы, постфиксы (если они есть).
6. Указать способ образования слова</span>
Кос-/кас- это корень с чередующейся гласной. Вот слова, например:
Касаться, коснуться, прикосновение, касание, прикасаться, прикоснуться, докоснуться, докататься, ну я думаю ты понял, попробуй еще вариации с приставками
Шумный-шум(м.р) окончание нулевое
Солнечный-солнце(с.р) окончание е
Ягодный-ягода(ж.р) окончание а
Небесный-небо(с.р) окончание о
Весенний-весна(ж.р) окончание а
Майский-май(м.р) не знаю, возможно нулевое
Лесной-лес(м.р) окончание нулевое
1. Подавляющее большинство студентов показало хорошее владение английским языком.
2,Часть стульев стояла у стены.
3. Большинство людей, пришедшее на митинг, поддержало оратора.
4. Ряд лиц, виденный мной на митинге, был мне знаком.
5. Большинство школьников не было в Москве.
<span>6. Часть студентов нашей группы, готовившаяся к экзамену, задержалась в библиотеке.</span>