МОЛНИЯ-подл.___ ВСПЫХНУЛА-сказ.=== КРАСНЫМ ОГНЁМ,И ГРОМ-подл.___ ГРЯНУЛ-сказ.=== ТЯЖКО И СЕРДИТО.
ВЕСЬ ДЕНЬ-подл.___ В<span>ЛЕСУ БЫЛ-сказ.=== ЗОЛОТОЙ , А ВЕЧЕРОМ ЗАРЯ-подл.___ ГОРЕЛА-сказ.=== В ПОЛНЕБА.
БЫЛА-сказ.=== ПОЗДНЯЯ ОСЕНЬ-подл.___,
НО СИРЕНЬ-подл.___ ЕЩЁ НЕ ПОЖЕЛТЕЛА-сказ.===.</span>
Прошедшие время-что делала?,что делал?,что сделал?,что сделала?.
Настоящие время-что делает?.
Будущее время-что будет делать?,что сделает?.
Полка, ящик........................
Первое знакомство людей с родной природой начинается в раннем детстве. Детям часто рассказывают сказки, потешки, поют песенки, читают книги. Со временем ребятишки и сами начинают читать. Сперва понемногу, простые коротенькие истории, в которых картинок больше, чем текста. Затем книги для чтения становятся всё более и более сложными, многостраничными, с множеством персонажей и сюжетных ходов. В первом классе трудно прочитать даже один рассказ в неделю, третьеклассник легко прочитает вдвое больше, а пятикласснику для домашнего чтения могут задать и десять-пятнадцать страниц, и даже целую книгу.<span>Одну из таких книг, рассказывающую о родной природе, читали почти все младшие школьники в нашей стране. Это произведение Виталия Бианки «Лесная газета». Автор специально построил его композицию так, чтобы, оставаясь формально единым целым, оно представляло собой взаимосвязанный набор из нескольких десятков маленьких сказок, историй, заметок, пары сотен интересных фактов и забавных иллюстраций. День за днем, по месяцам, эти миниатюры раскрывают перед ребенком картину жизни леса.</span>
Ветер - подлежащее. Входил - сказуемое. Черноморский - определение. Беззаботно - обстоятельство образа действия. В окно - обстоятельство места.<span>Бродяга (приложение, подчеркиваем волнистой линией).</span>