1) Мой сосед, маленький нервный человек, рассказал мне стра(н, цн)ую историю. 2) Им, гагарам, (не)доступно насл..жденье битвы жизни; гром ударов их пугает. 3) Мне, человеку в костюме босяка, трудно было вызвать его, франта, на разговор. 4)Пам..ть, этот бич (не)опасных, оживляет да(же) камни прошлого.
(М. Горький.)
Задание 2.
Спишите, подчеркивая определения и приложения. Какое общее условие обособления объединяет эти примеры?
1) Низенький и коренастый, он обл..дал страшною силой в руках. 2) Поглощенный его словами, я (не)мог думать над этой загадкой. 3) (Не)доум..вающий, озадаченный выходкой моего спутника, я смотрел на него и молчал. 4) Смотреть на нее спокойную и сильную, как большая полноводная река, пр..ятно. 5) Сегодня она, в новом голубом к..поте , была особенно молода и внушительно красива.
<span>1) Мой сосед, МАЛЕНЬКИЙ НЕРВНЫЙ ЧЕЛОВЕК, (приложение стоит после определяемого слова, распространенное, уточняет подлежащее СОСЕД, произносится с выделительной интонацией, на письме выделяется запятыми) рассказал мне странную историю.
2) Им, ГАГАРАМ, (одиночное приложение относится к личному местоимению, уточняет его, произносится с выделительной интонацией, на письме выделяется запятыми) недоступно наслажденье битвы жизни; гром ударов их пугает. 3) Мне,ЧЕЛОВЕКУ В КОСТЮМЕ БОСЯКА,</span>(распространенное приложение относится к личному местоимению, уточняет его, произносится с выделительной интонацией, на письме выделяется запятыми) <span> трудно было вызвать его, франта, на разговор. 4)Память, ЭТОТ БИЧ НЕСЧАСТНЫХ,</span>(приложение стоит после определяемого слова, распространенное, уточняет подлежащее ПАМЯТЬ, произносится с выделительной интонацией, на письме выделяется запятыми) оживляет даже камни прошлого.
<span>Спишите, подчеркивая определения и приложения. Какое общее условие обособления объединяет эти примеры?
1) НИЗЕНЬКИЙ И КОРЕНАСТЫЙ, он обладал страшною силой в руках.
2) ПОГЛОЩЁННЫЙ ЕГО СЛОВАМИ, я не мог думать над этой загадкой.
3) НЕДОУМЕВАЮЩИЙ, ОЗАДАЧЕННЫЙ ВЫХОДКОЙ МОЕГО СПУТНИКА, я смотрел на него и молчал.
4) Смотреть на нее СПОКОЙНУЮ И СИЛЬНУЮ, как большая полноводная река, приятно.
5) Сегодня она, В НОВОМ ГОЛУБОМ КАПОТЕ , была особенно молода и внушительно красива. </span> Все обособленные определения и приложения в этих предложениях ОТНОСЯТСЯ К ЛИЧНЫМ МЕСТОИМЕНИЯМ.
- Привет, Даша ! Как у тебя здоровье? Как нога? - Всю в порядке ! Нога заживает! Скоро в школу пойду! - А тебе в школу хочется ? - спросил Миша. - Да сильно! жаль ещё нога болит! - ответила Алиса. - А почему ты сидишь в телефоне и у тебя включен телевизор? Ты должна спокойно лежать!- сказала Кристина. - Мне просто скучно !- ответила Алиса.