Культу́рна спа́дщина<span> — сукупність успадкованих </span>людством<span> від попередніх поколінь </span>об'єктів культурної спадщини<span>, результат духовної і матеріальної діяльності</span>[1]<span>. </span>1963<span>року створена загальноєвропейська федерація </span>Europa Nostra<span> з метою популяризації і захисту культурної спадщини та природного середовища Європи.</span>
Конфликт интересов - это, например, когда художник представляет свою картину на конкурс и он же (художник) является членом жюри конкурса.
Когда Светлана Петровна, госслужащий, в рабочее время проводит встречи с любителями искусства - это просто прогул. Комиссия по урегулированию конфликта интересов тут не причем. Ситуацию должна рассмотреть дисциплинарная комиссия и вынести рекомендацию по наложению взыскания, вплоть до рекомендации уволить сотрудника за неоднократные нарушения служебной дисциплины.
Светлане Петровне, скорее всего, следует сделать выбор между госслужбой и профессией свободного художника.
Примечание: Если Светлана Петровна отсутствует на рабочем месте более трех часов - это считается прогулом. Даже однократный прогул считается, в соответствии с трудовым законодательством, основанием для увольнения сотрудника.
Быть человеком,это чувствовать себя отвественным,правильные слова,ведь быть человеком не прсто,это жить радоваться грустить,у тебя будет все а может и ничего,возможно не всем людям понять какой ты богатый или нет,например для меня быть боагтой это то что у меня есть хлеб,есть родители,семья,настоящие и верные друзья,которые даже и в горе и в радости со мной!Если ты можешь помочь чем нибудь человку то не по ленись и помоги,ведь Бог(Аллах) может вознаградить тебя за это!И дальше можете сами добавить
Образование и труд и хорошие сотрудники
Здравствуйте.
Как я понял тут требуется следующее:
1. <u>Статусный набор состоит из:</u>
Предписанного статуса: человек, белый (по цвету кожи) и т.д.
Достигаемого статуса: лицеист (есть такое предположение :3 ), спортсмен и т.д.
Смешанного статуса: вот здесь не знаю чем вам помочь, он разный бывает, у каждого свой, попробуйте посмотреть статьи по нему в интернете.
2. <u>Характеризуем по компонентам:</u> давайте сделаем предположение что вы лицеист (опять).
В таком случае скорее всего вам надо разбить по компонентам так:
Статусные права и обязанности: учится в лицее...
Статусные символы: значок :3, галстук с эмблемой :3...
Статусный диапазон: черти его знает.
Статусный образ: ответственность, ум. Если вы юноша, то пиджак и короткие волосы. Если же девушка, то костюм и заплетенные волосы.
Статусная идентификация: тут все зависит от вашего Чувства Собственной Важности))))
<em>А вообще посмотрите на изображение которое я прикреплю, может поможет.
</em>3. <u>Определяем ролевой набор:</u> ученик, не идиот...
<em><u>P.S. Если я угадал, что вы из лицея, то отпишитесь в комментариях, поднимете мне настроение :3. И предупреждаю: мой ответ может быть не тот что нужен, поэтому не обижайтесь.</u></em>