Посмотрите предложенное решение:
z1+z2=7-2i+1+2i=8;
z1-z2=7-2i-(1+2i)=6-4i;
z1*z2=(7-2i)(1+2i)=12+12i.
<span>
1) 1 см = 10 мм
до 5 → округляем в меньшую сторону
от 5 → округляем в большую сторону
А) 156 мм = 15,6 см ≈ 16 см
Б) 146 мм =14,6 см ≈ 15 смВ) 155 мм=15,5 см ≈ 16 см
Г) 144 мм=14,4 см ≈ 14 см
ОТВЕТ: Б) 146 мм2) + </span><span><span>
</span> = 0,04+0,007=0,047
ОТВЕТ: А) 0,047(+0,007
0,04
0,047)
</span>
Почему дети хотели её призвать?
кокой они делали обряд чтобы её призвать?
Ответ:пример
Пошаговое объяснение:
Обозначим число деталей, которые изготавливает ученик в течении часа, за х. Тогда число деталей, которые изготавливает мастер в течении часа (х + 4).
За 5 часов мастер изготовит 5 * (х + 4) деталей.
За 7 часов ученик изготовит 7х деталей.
Мастер за 5 часов изготавливает на 6 деталей больше, чем ученик за 7 часов:
5 * (х + 4) - 7х = 6;
5х + 20 - 7х = 6;
20 - 2х = 6;
20 - 6 = 2х;
х = 7.
По смыслу введенных обозначений, ученик за час изготавливает 7 деталей, а мастер 7 + 4 = 11 деталей.
Ответ: ученик изготавливает 7 деталей в час, мастер 11 деталей в час.
Пусть груш х, тогда вишен 4х.
4х+х= 5х деревьев всего в саду.
Чтобы решить уравнение нужно взять число кратное 5, в нашем случае это 55.
Следовательно, составим уравнение:
4х+х=55
5х=55
х=55:5
х= 11 груш
11*4=44 вишни