Вообще надо попытаться с ней не общаться, не грубить ей ни в коем случае. При встрече игнорировать. Если такая антипатия к ней вызвана ее какими-то действиями, не опускаться до ее уровня, а просто делать вид, что ее нет. Не существует. И она потеряет интерес и отвяжется. Запомните главное, хуже чем война с соседями, нет ничего. Не пытайтесь ее развязать.
Когда я училась, в школу в 1996 пошла, в начальной школе не помню, были ли такие отметки в дневниках.
А потом за ведение дневника и за поведение были отметки, да. Поведение у меня лишь раз было неудовлетворительным за все годы, мы тогда прогуляли урок какой-то классом. А так была даже слишком примерной.
А вот ведение дневника меня подкашивало, потому что аккуратно не выходило, да и сейчас бы - не факт. И каждый раз замечания были на этот счет, что раздражало. Но эти оценки никуда не шли, так что махали мы с мамой на это рукой. Просто были какие-то замечания, вроде: пиши аккуратнее, не мажь ручкой и все такое. Аж до 11 класса включительно.
Училась в гимназии, у нас было так.
Дипломат должен вести себя дипломатически. Быть хорошо воспитанным, коммуникабельным, хорошо и многосторонне образованным, обладать хорошими манерами. Знать и соблюдать правила этикета. Вести себя сдержанно, хорошо продумывать каждую фразу. Для дипломата недопустима небрежность в одежде, во внешнем облике.
При работе за рубежом, дипломат должен знать и соблюдать законы и традиции страны пребывания. Ну и конечно, дипломат должен всегда помнить об интересах своей страны.
1.Симпатяшка, есть такой период у детей, когда сидят в песочнице и кидаются им в друг друга. Родителям проще, так как в крайнем случае, если ни как не отучить ребенка бросаться песком, они могут не гулять с ним в песочнице. Короче, говоря, пока у него такой возраст, изолировать его от песка, песочницы.
2.Если он на пляже это делает, то подальше от людей, а так это забава, его забава. Даже подростки на пляже бросаются песком и взрослые этим грешат.
2.А вот, если это дети детского сада, а Вы воспитатель, то, наверное, нужно не всегда проводить время у этой самой песочницы. А использовать её, как средство для игры или чего-то конструктивного, то есть настраивать детей, что песок - это строительный материал.)))
Довольно часто дети жалуются на своих сверстников в этом возрасте. Моя двухлетняя дочь сейчас очень обижается, если с ней не делятся игрушками. Ей это очень обидно.
Чуть более старшие детишки начинают жаловаться родителям на другое поведение детей, чаще всего здесь важна другая состовляющая. Им важно, чтоб взрослые заметили, что ребенок делает все правильно. Похвалили и поддержали малыша.
Будут жаловаться на воспитателей. Здесь жалобы могут быть и объективные и субъективные. Но все-таки родителям следует быть к ним внимательными. Присмотреться, что стоит за такими жалобами. Ребенок может просто испытывать ревность, что другим детям уделяют внимание, а не ему. А может и в самом деле воспитатель предвзято относится к ребенку.
