Субъектом является учитель,так как всё остальное-это объекты данной деятельности.
Поварам:приносите не горячую,но и не холодную еду,готовьте не за 2 часа до прихода учеников,а минимум за полчаса до их прихода(чтобы еда была свежей и вкусной!)
Меню:
Завтрак:чай,СЛАДКАЯ каша,бутерброды.
Обед:суп,второе и сок,соль
Ужин(если есть):запеканка и сок
Правомерное поведение - это предусмотренное правовыми нормами допустимое с точки зрения интересов граждан, органов, организаций, всего общества поведение субъектов права, которое гарантируется и охраняется государством. Главный признак правомерного поведения - его соответствие нормам права. Определить правомерность поведения можно, только сопоставив его с теми правилами, которые содержатся в нормах права. Правомерное поведение характеризуется следующими чертами: - объективной стороной; - субъективной стороной; - последствиями.Противоправное поведение характеризуется противоположными чертами.Объективно оно не соответствует нормам права, предписания» законов, других нормативных правовых актов, нарушает их.<span>С субъективной стороны противоправное поведение свидетельствует о безразличном отношении лица к общественным нормам, правовым предписаниям государства, либо о сознательном и целенаправленном их нарушении, что выражает антисоциальные наклонности субъекта, его психологически отрицательную оценку правил жизни людей.</span>
1.Главным достоинством является: способность производить различные виды энергоносителей и энергии,позволяет удовлетворить потребность человечества в энергии.Основными недостатками являются: истощение запасов,выбросы в атмосферу.
2.Главным преимуществом является огромный,колоссальный потенциал энергии,в частности атом,их экологичность,их цена,в частности солнечная энергия милионы лет поставляется бесплатно.
Так в будущем только энергия атома может обеспечить растущий спрос человечества и позволить двинуться дальше,достигнуть новых высот,в частности в освоении космоса.
