<span>Коварный неприятель.Он мне не приятель,а друг.Он мне вовсе не приятель.Сделано было немало.Сделано было не мало,а много.Сделано вовсе не мало.Невыгодное предложение.Ненужная тетрадь.
Никому не нужный разговор.Нелегкая задача.Задача не легкая,а трудная.
Неглупый щенок.</span>
184.И.п(кто?что?)солнцЕ,конЬ,собакА
Р.п(кого?чего?)солнцА,конЯ,собакИ
Д.п(кому?чему?)солнУ,конЮ,собакЕ
В.п(кого?что?)солнцЕ,конЯ,собакУ
Т.п(кем?чем?)солнцЕМ,конЕМ,собакОЙ
П.п(о ком?о чём?)о солнцЕ,о конЕ,о собакЕ
Иван родил девчонку велел тащить пеленки)Так что бы быстрее запомнить падежи)
185.Трещат(сказуемое,2 черточками подчеркнуть)морозы(существительное,1 черточкой,И.п).Иней(существительное,1 черточкой,И.п)запушил(сказуемое,2 черточками)деревья(существ.В.п).На ёлке и осинке лежат(сказуемое,2 черточками) шапки(существ,1 черточкой,И.п)снега.Вот белка(существ,И.п,1 черточкой)прыгает(сказуемое,2 черточками)с ветки на ветку(В.п).Дятел(существ,1 черточкой,И.п)стучит(2 черточками,сказуемое)на верхушке дерева своим крепким клювом.
Мне, может быть, (что сделает?) удастся получить свидетельство об окончании девятого класса.
Мы задаем вопрос к глаголу в инфинитиве и, если в вопросе присутствует мягкий знак- мы пишем его, если его нет, как в нашем случае- не пишем.
Как звали главных героев произведения?
Мы-подлежащее (1 черта)
Дружный-сказуемое( 2 черты)
Класс-второст.член предложения