4. Предложение
<em>с несогласованным определением</em>
<span> (все члены предложения обозначены).
</span><span><span> 1)
</span><span>Официант(—) подал(═) с чаем(_ _ _)
яйцо(_ _
_) (<em>какое?</em>) ВСМЯТКУ (</span>~~~). </span>
5.
<em>Обстоятельство и его вид</em>.
<span> 1) (повисала когда?) с утра – <em>времени
</em></span><span> (повисала где?) перед окнами – <em>места
</em></span><span> 2) (идти как?) пешком – <em>образа действия
</em></span><span> 3) (несмотря на что?) несмотря на яркое
освещение –<em> уступки
</em></span><span> 4) (сделал зачем?) назло – <em>цели</em>.</span>
<span>
6.
<em>Инфинитив как член предложения</em>
(знаки препинания расставлены).
</span><span>1) <em>Считать</em> (<em>подлежащее</em>) чужие доходы –
дело неблагодарное.
</span><span> 2) Напрасный труд – <em>учиться </em>(<em>сказуемое</em>) без
книги.
</span><span> 3) Чичиков ушел в комнату (ЗАЧЕМ?) <em>одеться</em>
(<em>обстоятельство</em>) и <em>умыться</em> (<em>обстоятельство</em>).
</span><span> 4) Желание (КАКОЕ?)<em> переехать</em> (<em>несогл.
определение</em>) в Сергеевку сделалось у меня болезненным устремлением.</span>
Степь выжидающе молчала. В полисаднике, где цвёл табак, стало свежо и пахуче. Горячо и радостно билось сердце. Докладчик говорил слишком обще, не приводил никаких примеров.
Какой след мы,оставим на земле?Часто нам задают такой вопрос.Но некоторые не могут на него ответить.Появляется вопрос почему?Конечно, очень важно, чтобы твоё существование имело смысл.Нет ,такого чтобы хоть один человек не принёс благо обществу.Но ещё свои следы в жизни оставляют такие "темные личноти".(преступники)Вот от сюда и складывается, о ком вспоминать противно. А при упоминании о других кому становится теплее на душе.
Во все времена, видимо, все люди хотели, чтобы их помнили. Настолько, что порой пренебрегали вопросом, как именно их помнить.
На земле(обстоятельство) лежит(сказуемое) пушок(подлежащее) называется(сказуемое) снежок(дополнение)