Y=x²-6x-8
x(в)=-b/2a=6/2=3
y(в)=3²-6*3-8=-17
график в приложении
у возр при х∈(3;+∞)
у убыв при х∈(-∞;3)
Изобразим графически все комбинации рассадки учащихся (×) на места (М):
1. ××ММММ
2. ×М×МММ
3. ×ММ×ММ
4. ×МММ×М
5. ×ММММ×
6. М××МММ
7. М×М×ММ
8. М×ММ×М
9. М×МММ×
10. ММ××ММ
11. ММ×М×М
12. ММ×ММ×
13. МММ××М
14. МММ×М×
15. ММММ××
Так как два ученика могут поменяться местами, то количество способов рассадки увеличивается вдвое.
15 × 2 = 30 способов рассадки.
Ответ: существует 30 способов рассадки
1) <span>(1+х)(1-х)(1+х²)=(1-х²)<span>(1+х²)=1-х²+х²-х в 4 степени=1-х в 4 степени!</span></span>
2)<span> 5х²-3(х+1)(х-1)=5х²-3(х²-1)=5х²-3х²-3=2х²-3! </span>
Решение смотри в приложении