Командир отдал очередной приказ.
Синица перебирала небольшими лапками.
Билет продали красивой девушке.
У французкого десерта "макарон" изысканный вкус
Потому что через много лет никто не вспомнит о людях которым построены памятники. Памятники построены для того что бы хоть какая нибудь память осталась о этих людях.
Напиши поподробней просто и все.
Друзья, в субботу идем в поход.
Ребята, оберегайте птиц зимой, устраивайте им кормушки.
Ученики, внимательно выполняйте упражнения.
Обращение интонационно усиливает предложение, акцентирует внимание того, к кому обращаются, на содержании сказанного.
Осенний день - именное (субстантивное), гл.слово-день
идут в школу -глагольное, гл.слово-идут
школьный двор-именное, гл.слово-двор
разговаривать громко-глагольное, гл.слово-разговаривать
первый урок-именное, гл.сл.-урок
отвечать хорошо-глагольное, гл.сл.-отвечать
ласково улыбается-глаг.,гл.сл.-улыбается
прочные знания-именное, гл.слово-знания
учитель объясняет - НЕ является словосочетанием, так как это грамматическая основа.
объясняет интересно-глагольное, гл.слово-объясняет
читают задание-глагольное, главное слово-читают
решают задачу-глагольное, гл.сл.-решают
любимый урок-именное, главное слово-урок.