program raf105;
var
i,n: integer;
s: real;
begin
write('Введите N: ');
readln(n);
repeat
i:= i+1;
s:= s + 1/i;
until i = n;
writeln('S = ',s);
end.
<h3><u>PascalABC 3.4.2</u></h3>
<span>(A\/B)/\(¬A\/B)=
=(А+B)*(</span>¬A+B)=
=A*¬A+A*B+¬A*B+B*B=
=A*B+¬A*B+B=
=B
Ав+вд+де+еф=12 - кратчайший путь
Я знаю только ответ на номер 2
"Столько же детей" подразумеваются те же пять мальчиков.
Так что девочек в автобусе мальчиков и мальчиков в автобусе девочек равное количество, поскольку ни одних, ни других, нету в "чужих" автобусах!
Может быть, я не понятно объяснил?
1010,00100101(2) = 001 010,001 001 101(2) = 12,115(8)
1110,0101000(2) = 001 110, 010 100(2) = 16,24(8)
1000,1111001(2) = 001 000,111 100 100(2) = 10,744(8)
101011,11(2) = 101 011, 110(2) = 53,6(8)
1010,00100101(2) = 1010, 0010 0101(2) = A,25(16)
1110,0101000(2) = 1110,0101(2) = E,5(16)
1000,1111001(2) = 1000,1111 0010(2) = 8,F2(16)
101011,11(2) = 0010 1011, 1100(2) = 2B,C(16)
266(8) = 010 110 110(2) = 10110110(2)
266(16) = 0010 0110 0110(2) = 1001100110(2)
1270(8) = 001 010 111 000(2) = 1010111000(2)
1270(16) = 0001 0010 0111 0000(2) = 100100111(2)
10,23(8) = 001 000, 010 011(2) = 1000,001(2)
10,23(16) = 0001 0000, 0010 0011(2) = 10000,00100011(2)
11,1(8) = 001 001, 001(2) = 1001,001(2)
11,1(16) = 0001 0001,0001(2) = 10001,0001(2)