Ребёнок имеет право на досуг.Но в случае опасности родители могут запретить идти на дискотеку.
Родители полностью отвечают за поступки детей, не достигших 14 летнего возраста.
С возраста 14 лет, детям разрешается посещать сеансы кино и другие увеселительные программы, длящиеся до 22:00 часов.
Преимущества перехода в 10 класс: за время обучения есть возможность более тщательно подойти к вопросу выбора будущей профессии, т.е. определить направление.-появляется теоретическая возможность обучения на бюджетном отделении в институте или университете.
Преимущества поступления в профессиональное учебное заведение: несмотря на то, что приходится учиться на 1 год больше, чем в школе,приобретается конкретная профессия, это очень хорошо. В дальнейшем можно и нужно продолжить обучение по данной специальности в высшем учебном заведении.
Преимущества самообразования: приобретаемые в школе и в других учебных заведениях знания необходимо подпитывать другими знаниями извне. Очень хорошо этому способствует литература,различные курсы и т.д. Это необходимо для того, чтобы человек был не только умным, но еще и интересным для окружающих.
Наиболее предпочтительным мне кажется второй вариант вкупе с третьим. Жизнь настолько непредсказуема в наше время, что было бы очень неплохо получить профессию как можно раньше. Ведь именно от работы будет зависеть мое благополучие и благополучие моей семьи.
1. Постараться собрать себя в руки.
2. Доказать им что ты уже взрослый.
3. Прислушаться, может ты и правда виноват в ссоре.
<span>Социальные отношения — это относительно устойчивые связи между индивидами (вследствие чего они институционализируются в социальные группы) и социальными группами как постоянными носителями качественно различных видов деятельности, различающимися по социальным статусам и ролям в общественных структурах.
</span>Социальные отношения<span> — это система многообразных устойчивых взаимозависимостей, возникающих между отдельными индивидами, их группами, организациями и общностями, а также внутри последних в процессе их экономической, политической, культурной и т. п. деятельности и реализации ими своих социальных статусов и социальных ролей.</span>
1.правильное поведение в обществе и моральные ценности человека
2.рассматривает взаимодействия человека с природной средой через хозяйственную деятельность человека
3.рассматривает человека и всех живых существ на клеточном уровне