В глубокой древности - на стенах пещер, на глиняных табличках, восковых дощечках, на скрижалях, потом на папирусе, бересте, пергаменте и т. д. Потом изобрели бумагу. В старину писали стилом, палочками, гусиными перьями, углями. Были ещё какие-то средства. В девятнадцатом веке изобрели пишущие машинки, фотоаппараты - ведь запечатление изображений на фотоплёнках и фотопластинках, это тоже запись информации. Также в 19 столетии появились граммофоны, патефоны, механические пианино, шарманки (музыка - тоже информация) . А уже ближе к нашим временам появились магнтитофоны, видеомагнтитофоны, потом лазерные устройства для записи на диски. Наконец, мобильники, фотоаппараты, компьютеры - это тоже накопители информации, которая хранится на дисках, флэшках, картах памяти и т. д. В общем, сам поищи в интернете, напиши разные варианты для поиска, например, "древние способы записи информации", "старинные носители информации", "папирус, глина, берестяные грамоты, письмена", "Александрийская библиотека" и т. д.
Вот ещё:
Одной из первых форм письма, являлась настенная и наскальная живопись. В этом случае древние люди использовали в качестве материала для письма уголь и в основном писали и рисовали на скалах. Во времена развития Шумерской цивилизации, древние Шумеры писали на мокрых глиняных табличках при помощи твердого предмета, в основном используя для этого кости животных или деревянные палочки. В древнем Египте писали на папирусе при помощи кисти из тростника, которой и наносили иероглифы. Помимо папируса, используя для этого деревянные дощечки и каменные здания.
Сложить E43C и D15A в шестнадцатеричной системе счисления
<h2>Решение</h2>
Записываем два числа в столбик и складываем по разрядам. Первым действием складываем C и A. Вспомним, какие числа содержит в себе шестнадцатеричная система счисления: от 0 до 9, а также буквы A, B, C, D, E и F, соответственно равные 10, 11, 12, 13, 14 и 15. Итак, складываем C и A: 12 + 10 = 22. Так как мы работаем в шестнадцатеричной системе счисления, то происходит переполнение разряда (аналогия - в нашей, десятичной системе счисления такое переполнение происходит, когда мы складываем, например, 5 и 6: 5 + 6 = 11 - происходит переполнение нашей системы и мы включаем десятки). Нужно разложить 22 на сумму числа и 16. 16 + 6 = 22. Записываем под этими разрядами 6 и ставим точечку над следующим разрядом. Переходим к следующему: 3 + 5 = 8. Переполнения нет. А у нас ещё точечка: 8 + 1 = 9. Записываем под этими разрядами 9. Переходим к следующему: 4 + 1 = 5. Записываем. Следующий (последний): E + D = 14 + 13 = 27 = 16 + 11. 11 в шестнадцатеричной системе счисления - это B. Единичку записываем в следующий разряд (а поскольку его нет - в самое начало получившегося числа).
А8=341=3*8^2+4*8^1+1*8^0=225 A6=341=3*6^2+4*6^1+1*6^0=133 A16=341=3*16^2+4*16^1+1*16^0= A5=34,1=3*5^1+4*5^0+1*5^-1= Последние две строчки сам посчитай.
