Это стихотворение абстрактно , так как лишено описательной составляющей в привычном понимании этого слова . Определить, о каком конкретном событие идёт речь , невозможно. Автор даёт лишь одну сноску относительно времени , указывая на то , что объектом его исследований является ранняя осень , которая ассоциируется у поэта с умирающей любовью .
Пароходы(корни-пар,ход,соединительная - о, окончание-ы)
Самолёты(корни-сам,лёт,соединительная - о, окончание-ы)
Водопады(корни-вод,пад,соединительная - о, окончание - ы)
Водоёмы(корни-вод,ём,соединительная - о, окончание - ы)
Паровозы(корни-пар,воз,соединительная - о, окончание - ы)
Ну как? Пойдёт?
Ответ:
Поздравляю мой братец Эл элыч. Желаю тебе здоровье, счастье, удачи и всего самого лучшего. С днем рождения! Ты самый лучший в моей жизни брат.
<span><em>Мы должны уважать старших. Это вроде бы аксиома? Но давайте представим, что её надо объяснить маленькому ребёнку, который искренне не понимает, почему нужно слушать ся родителей и других знакомых взрослых. Он считает, что их необходимо уважать только потому, что они сильнее. Давайте объясним ему, почему уважение к старшим — неписанный закон нашей жизни. Люди, которые намного старше нас, наши родители, соседи, знакомые семьи и другие взрослые, — прожили больше нашего, поэтому испытали поболее и знают гораздо больше, чем мы. Их опыт, накопленный в результате ошибок и открытий, — бесценное для нас достояние. Их пережитые боль и счастье взывают к нам, чтобы мы, ещё не пережившие таких же океанов чувств, уважали их, прислушивались к словам старших. Может быть, ребёнок нас и не поймёт, если мы ему так объясним, но хотя бы почувствует, что мы тоже уважаем людей, которые старше нас. Почувствует и попытается нам подражать. Такое «подражание» нисколечко не зазорно!</em></span>
