1 км = 1000 м ; 1 час = 60 мин
Скорость одного велосипедиста равна - х , тогда скорость другого будет (х + 50) м/мин
Скорость сближения велосипедистов равна : х + (х + 50) = (2х + 50) м/мин
Согласно условия задачи имеем : 2700 / (2х + 50) = 6
2700 = 6 * (2х + 50)
2700 = 12х + 300
12х = 2700 - 300
12х = 2400
х = 2400/12
х = 200 м/мин = 200 * 60 = 12000 м/час = 12 км/час- скорость одного из велосипедистов
х + 50 = 200 + 50 = 250 м/мин = 250 * 60 = 15000 м/ час = 15 км/час - скорость другого велосипедиста
<span>Математическая модель </span><span>- это </span><span>способ описания </span><span>реальной жизненной </span>
<span>ситуации </span><span>(задачи) </span><span>с помощью </span><span>математического языка. </span><span>На нашем этапе </span>
<span>изучения алгебры мы будем использовать </span>математическое моделирование,
<span>как </span><span>помощь в решении задач. </span>
Узнаем сколько кг в одном лукошке
1) 12:3=4(кг)-в одном лукошке
так как у маши и кати одинаковы лукошки то в первый столбик в обе строчки запишем 4
во второй столбик запишем кол-во лукошек: 3 и 4
2) 3*4=12(кг) (запишем в третий столбик первую строчку)
3) 4*4=16(кг) (запишем в третий столбик вторую строчку)
Ответ: катя собрала 16 кг малины
-0,14b+0.18b-0.23b+1.1=(-0.14+0.14-0.23)b+1.1= -0.19b+1.1
при b= -10
- 0,19*(-10)+1,1=1,9+1,1=3
