Спишите слова вставляя пропущенные буквы. Определите склонения и падеж. до азбук... без тетрад... на багаж... в дорог... для цеп
Спишите слова вставляя пропущенные буквы. Определите склонения и падеж. до азбук... без тетрад... на багаж... в дорог... для цепочк... о крыш... к стрелк... о мыш... до лошад... для модел... до галочк... для молодёж... в глуш... об осен... о модел... к насып... без туш... о рощ... (был) на встреч... к кошк...
До азбуки(1скл,Р.п), Без тетради(3 скл., Р.п.), На багаже(2скл.,Пр.п) В дороге(1скл,Пр.п), Для цепочки(1скл,Р.п), О крыше(1скл,Пр.п), К стрелке(1скл,Д.п), О мыши(3скл,П.п), До лошади(3
скл,Р.п), Для модели(3скл,Р.п), До галочки(1скл,Р.п), Для
молодёжи(3скл,Р.п), В глуши(3 скл,Пр.п), Об осени(3 скл,Пр.п), О модели(3 скл,Пр.п), К насыпи(3скл, Д.п), Без туши(3скл, Р.п), О роще(1скл,Пр.п), (Был) на встрече(1скл, Пр.п), К кошке (1скл, Д.п).
Представьте себе, что на свете бы не было на мой взгляд замечательного урока. Что бы тогда было? Мы были бы без грамотными, писали бы сейчас всё в разброс, без точек и запятых, ьы бы писали не правильно слова потому что ьы бы не знали проверяемых слов. А разве можно стать грамотным, не освоив проверяемых слов? Так здайте себе такой вопрос, может вы тогда задумаетесь, что вы не сможете стать врачом или учителем или даже водителем. Ведь вы не знаете, вы не учились в школе русскому языку. А потом уж, когда вы вспомните тогда уже будет поздно...