Как известно у каждого своя Родина и речь тоже тесно связана с родиной. Родная речь очень дорога людям, живущим в том месте, которое человек считает своей родиной. Находясь в другой стране вдали от родины, очень приятно слышать родную речь. Речь на которой общались наши предки, писали произведения и песни наши поэты, композиторы и другие знаменитые люди. Родина всегда гордится и дорожит родной речью.
Осенью поздней земля засыпает. Листьями ветер землю засыпает. вот тебе 2 предложения
ВстретИшь,домЕ, комнАтЕ, футлярЕ, постелИ, елИ.
слова заголовка взяты в кавычки, потому что дерево не было поющим, а из этогодерева делали музыкальный инструмент который издавал звук(пел)
Замерев у полураскрытой двери своего класса, он увидел то, что поразило его воображение. Сашка, почему -то открывал портфель Олега. .Что-то туда подкладывая, он все время озирался по сторонам.. С Олегом мы сидим за одной партой и я прекрасно знаю его портфель. Что делать? Зайти и спросить, зачем ты лезешь в чужой портфель или подождать, что будет дальше? И где сам Олег, куда он делся? Стоя у класса, я думал как поступить. Улыбаясь , я все таки зашел в класс.Оторопев, Сашка спрятал портфель за спиной. Пройдя к своей парте , я спросил, а где портфель Олега, он ведь уже в школе? Приближаясь ко мне, Сашка бросил на стол портфель Олега. Да так , хотел немного над ним подшутить, но потом передумал и посвистывая, вышел из класса. Открывая портфель Олега, я немного нервничал. Увидав какой-то сверток, я резко закрыл портфель, решив подождать Олега. Примчавшись в класс, Олег плюхнулся на парту и стал рассказывать где он был. Прервав его рассказ, я попросил открыть его портфель. Увидав там сверток, я спросил , что это? Олег удивившись ответил, что это завтрак. Я ничего не стал говорить ему про Сашку, подумав, что ведь он действительно ничего не сделал . Разговаривая с Олегом , я понемногу успокоился, а вскоре и совсем забыл этот случай.