а)подражать старшим-дрожать от холода.
б)потирал руки-потерял варежки.
в)вышколить ребенка-вышкалить сосуд.
Просто присходит чередование гласных в корнях.
Белые аисты - прилагательное. (Какие?) Начальная форма.- былый. М. Р мн.ч И.п
1.Бегать было как?хорошо бегать по чему?По лужам ,после чего? После дождя ,брызги какие?Грязные,окропляя что?Рубашку и штаны.
2.люди что сделали?Научились,предсказывать что?Погоду,какого дня? Завтрашнего дней каких? Следуйщих.
3.Слева от кого?От меня по краю чего?бора,сосенки какие? Маленькие,сосенки что делали?Росли,отбежав от кого?От них,кусты что делали?Стояли,кусты какие?Кудрявые,кусты чего? Можжевельника.
Нужно задавать вопросы к существовительному и прилагательному.Удачи в учёбе
Разочароватьсч в друге,прийти из школы, описывать происшествие, пренебрегать советом, приехал из Москвы, говорить о литературе, описывает личность героя.
В сизой дали играла искрами по всему водному простору синяя река, уходя за меловые холмы.