Стиль: <span>
текст 1 - научный,
текст 2 - публицистический.
Целевая аудитория:
текст 1 - читатели справочников, энциклопедий;
<span>текст 2 - средства массовой информации, широкие слои общества.</span>
Языковые средства:
текст 1 - много имен существительных, терминов, общенаучные
слова, профессионализмы;
текст 2 - эмоциональность, призывность, логичность, оценочность, много имен прилагательных. </span>
Сапожник-это трудное,сложное и кропотливое ремесло.Оно требует особенного усердия,но и приносит огромную радость.Приятно надеть удобный сапожок,изящную туфельку.Долог путь к ботинкам и сапожкам.Надо придумать красивую и удобную модель,сделать деревянные колодки,отобрать мягкую прочную кожу.
1) Любишь кататься - люби и саночки возить.
2) Не плюй в колодец - пригодится воды напиться.
3) Один в поле не воин.
4) Держи ноги в тепле, а голову в холоде.
5) Работа не волк - в лес не убежит.
6) Шито всё белыми нитками.
7) Слезами горю не поможешь.
8)Что посеешь, то и пожнешь.
9) На ошибках учатся.
10) Тише едешь - дальше будешь.
11) За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.
Корова,собака,баран,картон,картина,картинки,ученик,девочка.
Я решил испечь пирог, чтобы вечером всей семьёй его съесть. Я попросил у мамы книгу с рецептами, и выбрал там пирог из коржиков. Надо было сначала сварить крем, а потом намазать им коржики. Рецепт был не трудный, но я очень люблю этот пирог.Всё шло хорошо. Я приготовил крем и стал намазывать им коржики. Потом поставил это вкуснятину на большую тарелку и накрыл крышкой, чтобы её стенки не дотрагивались до пирога. После 2-3 часов пирог пропитается кремом и можно кушать.
